创新设计浙江鸭2018版高考历史总复习专题12第29讲百家争鸣和汉代儒学课件.ppt

第29讲　百家争鸣和汉代儒学 考试标准 考试内容 考核要求 必考 加试 1.百家争鸣 (1)儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点 (2)孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献 (3)百家争鸣局面形成的意义 ? b c ? ? ? ? c 2.汉代儒学 (1)罢黜百家，倡导儒学 (2)太学的创建 (3)科举制的文化影响 ? b b ? ? ? ? c 考点一　百家争鸣 [知识梳理] 一、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献(c) 人物 时代 主要思想 重要贡献 孔子 春秋 ①政治方面核心是提出“仁”与“礼”学说，希望统治者推行“_____”，主张建立一个__________社会；②教育方面开创中国古代_________之风，主张_________，以“六艺”来培养学生，注重人的全面发展；③编纂方面编著《___》《____》《____》《__》《___》《_____》统称“六经”，《_____》是其弟子所编 _____了儒家学派 德治 礼乐文明 私人讲学 有教无类 诗 书 易 礼 乐 春秋 论语 开创 孟子 战国 ①发挥孔子的“德治”思想，提倡“_______”学说； ②提出“_________”的民本思想 ______了孔子的学说，对儒家思想发展有重要贡献 荀子 ①天人关系上认为“________”、“__________”、“__________ _____”；②学习的最高目标是把握“礼” 广泛______各家思想的精华，______早期儒家的思想内容 仁政 民贵君轻 继承 天行有常 人道有为 制天命而 用之 吸收 丰富 二、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点(b) 学派 人物 时代 主要思想 道家 老子 春秋 ①哲学上主张“道”是世界的根本；事物具有相反的两面，蕴涵_________________； ②政治上主张“___________”，幻想建立 “__________”的社会 庄子 战国 和老子一样把“道”作为最高的原则，宣传天道与自然无为。他认为要做到“_____”，才能达到与天地万物为一的精神境界，从而消遥自得 朴素的辩证法思想 无为而治 小国寡民 齐物 法家 韩非 战国 ①集法家思想之_____，将“___”、“___”、“__”三者糅合为一；②主张加强_________，厉行赏罚，奖励耕战；③提出了“_________ _________”，“____________”的改革主张 墨家 墨子 战国 主旨是“_______________”，以此为核心提出了非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等一系列主张 大成 法 术 势 君主集权 不期修古， 不法常可 事异则备变 兼相爱、交相利 三、(加试)百家争鸣局面形成的意义(c＋)：标志着中国思想文化的发展进入了第一个繁盛时期 ` 1.形成了中国思想史上第一次思想解放高潮，有力推动了当时的社会变革和文化发展。 2.对后世文化学术的发展产生了极大的影响。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则；_____学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；_____思想的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 3.在很大程度上，他们共同构成了中国传统文化的基本精神。 道家 法家 [要点突破] 要点一　孔子的主要思想及儒家民本意识 史料 [识图解史]　(1)图示中①是孔子思想的核心：“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”。②是指周礼。“克己复礼”以为“仁”。图示显示孔子博大精深的思想体系，结合所学简要概括其内在联系。 提示：仁是内在自觉的道德要求，礼是外在要求的社会规范；主张“中庸”，通过协调人际关系保持“仁”的常态化。 (2)在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》说：“民惟邦本，本固邦宁。”孟子认为民贵君轻，《荀子》有君舟民水理念。结合所学，概括指出先秦时期儒家民本思想的主要内涵及其政治理想。 提示：(1)主要内涵：强调君民相互依存；君主应重视民意，顺应民心。(2)政治理想：君主用贤人，行仁政。 要点二　(加试)百家争鸣局面形成的意义 史料　如果说道家智谋是中国智谋型文化中最聪明的一页，法家智谋是其中最刻毒的一页，兵家智谋是其中最冷峻的一页，纵横家智谋是其中最无耻的一页，阴阳家智谋是其中最神秘的一页，那么，儒家智谋就是中国智谋型文化中至为深刻的一页，是真正的大智谋。 ——冷成金《读史有智慧》 [读史用史]　根据史料并结合所学知识，分析春秋战国时期百家争鸣形成的意义。 提示：百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础；形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点，成为中国历史上第一次思想解放潮流。 [题组训练] 【例】　史料考查对诸子百家思想主张的判断 (2016年4月浙江选考)有学者