初三化学上二氧化碳性质的探究(公开课).ppt

欢迎来到神 奇 的 科 学 世 界 主讲：黄伟 初 二 科 学 组 2.5 二氧化碳性质的探究 2.5 二氧化碳性质的探究 2.5 二氧化碳性质的探究 演示实验：向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖 * * * * 如果你放弃（保护环境），那么它们（动物）就会被迫放弃（生命）？ 触碰地球 1.二氧化碳是一种怎样的物质？ 加压 降温 CO2（气体） CO2（固体） 干冰 二氧化碳也有三态的变化在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称为“干冰”。干冰可以升华，直接变成气体。 加压 降温 CO2（液体） 2二氧化碳的密度比空气的大还是小？ 小组讨论：找出实验方案，用实验验证假设或猜想？看哪个小组能找出最多的方法？ 我可以向上飞 我只能往下沉 H2 CO2 1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？ 2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？ 3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？ 探索问题 向烧杯里倾倒二氧化碳 神秘的山洞 神秘的现象 地点：意大利中北部 空气里的二氧化碳含量达到4%～5%时，会使人感到气喘、头痛、眩晕等，达到10%，会使人窒息，甚至死亡。 分 析 实验现象 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 软塑料瓶变 瘪了 瓶内的压强减小，证明二氧化碳溶于水 3二氧化碳能溶于水吗？ 探究活动 3二氧化碳能溶于水是物理变化还是化学变化？ 分组实验1：取少量溶有二氧化碳的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察现象：________, 说明二氧化碳溶于水后有一种显_____性的物质生成。化学方程式为______________________ 分组实验2：将实验1试管中的溶液进行加热，观察现象：__________________,说明实验1生成的_______不存在了，该物质具有_______性,受热很容易____。化学方程式为_________________ 溶液变红 酸 红色退去，变回紫色 碳酸 不稳定 分解 4.如何来检验二氧化碳？ 分组实验1：向试管中倒取少量澄清石灰水，用吸管向其中吹气，观察现象。 演示实验：向澄清石灰水中通入二氧化碳，振荡观察。比较二者。 问题：这浑浊物是什么物质？有新物质生成，则说明二氧化碳与石灰水反应了，那用化学方程式怎么来表示？ 结论： CO2+Ca(OH)2==CaCO3 + H2O 鉴定二氧化碳 （碳酸钙） 讨 论： 长期放石灰水的瓶壁上为什么有白色固体？此物质是什么？是怎么形成的？ 根据CO2性质讨论它的用途 植物光合作用 灭火器材 工业原料 人工降雨 致冷剂 制造饮料 三、二氧化碳的用途 性质决定用途 * *