初三物理之连接串联电路和并联电路.ppt

连接串联电路和并联电路第十三章;2．一个最简单的完整电有 ;上节课我们学习了哪些内容？1、;无标题;无标题;无标题;无标题;同学们能否用这些元件组成一个电;这也就是我们今天要学习的串联电;例2：以下两个电路图是串联还是;1、把用电器逐个依次连接接起来;§13.3连接串电路和并联电路;串联的定义：用电器逐个依次联接;串联电路图 连接要点：在串;探究：串联电路的特点闭合，断开;串联电路的特点1）电流只有一条;串联电路知识结构方框图 串联;并联的定义：把用电器并列地连接;并联电路图实物图：电路图：连接;探究：并联电路的特点闭合，断开;并联电路的特点1）电流有两条（;并联电路知识结构方框图工作特点;串联电路并联电路电路的分支点支;小结（1） 回忆一下，;小结（2）并联电路定义：特点：;⑴闭合开关：灯L1　　，灯L2;L1L2　　⑵闭合开关，灯L1;探究、节日小彩灯的连接方法;无标题;节日小彩灯的连接方法　　节日用;【方案一】小灯泡串联，电路图如;【方案三】小灯泡混联实物图结构;板书设计§13.3连接串电路和;2、并联电路：两个或两个以上的;看学案|：例题1：是串联还是并;动动脑： 你家电冰;2、串联电路的开关控制 ;1、各用电器之间是否互相影响？;2、干路开关控制 ;1、各用电器之间是否互相影响？;教学过程构思与设计(突破难点1;探究用电器之间是否相互影响问题;二、探究用电器之间是否相互影响;二、探究用电器之间是否相互影响;二、探究用电器之间是否相互影响;想一想家中的电灯、电风扇、电冰;想一想教室里的日光灯，当一盏灯;想一想节日彩灯“滿天星”由许多;想一想街道的路灯，当一盏灯不亮;教学过程构思与设计通过4个想一;1. 如果电路中有两个用电;找出下面电路连接图中的错误和不;如下图所示的电路叫 ;⑵、闭合开关S。闭合开关S1，;把两只电灯L1、L2连接成下图;对重点知识归纳如何判断是串联还;3、串联与并联的比较串联并联连;无标题