古代诗歌鉴赏之意象专题复习课课件(哈三中 闫伟峰).ppt

寄语： 意象融眼眸， 诗香浸心头。 吾辈细斟味， 精思恒永久! 古代诗歌鉴赏之意象专题复习 细品意象真味 深撷诗歌精华 哈三中　闫伟峰 　何　谓　意　象? 　　　　（注：举出诗例加以说明） 客观物象 (物、景、人） 意 象 融入主观情意 如何分析意象把握其传达出的情感呢？ 　其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 　　　　　　　（选自白居易《琵琶行》） ?　 　“杜鹃”、“猿”换成“黄鹂”、“莺”，“酒”换成“茶”，行不行？　 方法探寻 【研讨诗例】 方法一：注重积累熟知常见意象，学会适当关联，运用感知。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 (选自李白《蜀道难》) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 (选自杜甫《登高》)　　　　 　　 怎样分析把握诗例中画横线处的意象呢？ 方法二：揣摩意象前后的描述语，把握重要特征，品味情感。 方法探寻 【研讨诗例】 天净沙·春游 闫伟峰 (翠)藤(新)树繁花，(画)桥(绿)水人家，芳野(东)风(骏)马。(艳)阳无涯，(得意)人在天下。 　天净沙· 秋思 　　　　马致远 (枯)藤(老)树昏鸦，(小)桥(流)水人家，古道(西)风(瘦)马。(夕)阳西下，(断肠)人在天涯。 【改编对比】 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 绝 句① 杜 甫 迟日②江山丽，春风花草香。 泥融③飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。②迟日：指春日。因春天天气趋暖，日渐长，故称迟日。 ③泥融：指冻泥融化，又软又湿。 (1)本诗有哪些意象？(2)请你想象一下这是一幅怎样的画面？(3)表达了作者怎样的情感？? 巩固训练 参考答案： 　（1）迟日、江山、春风、花草、融泥、燕子、暖沙、鸳鸯。 　（2）日光温暖，江山秀丽，花草在春风吹拂中散发着芬芳，燕子衔着湿泥翩飞忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，这一切构成一幅明丽温暖、生机和谐的春色图。 　（3）表达了作者闲适快乐的心境。  方法三：关联整体意境特征，把握主题，析准意象。 方法探寻 谢亭送别 许浑（唐） 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 　 　　怎样理解诗中意象的特征？（特别关注“红叶青山”的意象） 【研讨诗例】 巩固训练 题李世南画扇 蔡肇(北宋) 野水潺潺平落涧①，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮②知村近，隔坞③闻钟觉寺深。 【注】①涧：山涧，山间的水沟。②瓮：水瓮，一种盛水的陶器。 ③坞(wù)：山坞，地势周围高而中央凹的地方。 　　　请你想象一下此诗中的意象形成的是一幅怎样的画面？ 参考答案： 　　郊外，一条溪流缓缓地流入山涧，仿佛听到潺潺的响声。秋风轻轻地摇动树木，落叶纷纷，似乎能听到瑟瑟的风声。有个人抱瓮汲水，如此悠然。深山中的佛寺隔着山坞，又让人感觉似乎隐约飘来阵阵的钟声。这首诗整体呈现出的是乡村野外恬静、安详的画面。 方 法 总 结 把握意象特征 融入整体意境 归向诗歌意蕴 强化训练 鹧鸪天·代人赋① 辛弃疾（南宋） 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 [注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 （1）词中意象形成了一幅怎样的山村画面？（2）表达了怎样的情感？ （改选自2009年全国高考新课标卷） 参考答案： 　（1）田间桑树萌发出