交通信号灯的PLC控制 2.pptVIP

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
交通信号灯的PLC控制 2.ppt

交通信号灯的PLC控制 【课题论证】 按照教学计划,理论联系实际,加强职业技术的实践。定时器的应用是该课程中第3个项目,是在学生掌握了PLC的工作原理和PLC的I/O系统及编程语言后开展该项目的。该项目分为3个任务: 1、定时器的基础知识;(45分钟) 2、定时器的应用——交通灯的控制;(90分钟) 3、定时器的扩展应用——闪烁电路;(45分钟) 该项目中第一个任务是第二个任务得以完成的基础,第三个任务又是第二个任务的拓展,这三个任务之间是层层递进的关系。 【设计思想】 本节课以工作任务为载体,以学生自主学习为中心,为学生营造一个自主学习的环境,让学生自主探究。教学中采用启发式、讨论式、开放式、实践式等教学方法,充分使用实训模拟、软件仿真、多媒体等现代化教学手段来激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,变被动为主动,从而提高学习效果。同时软件仿真、交通灯模块实训让同学们对抽象的程序有了直观的认识,为学生的后续学习奠定了基础。 本节内容的地位和作用 教学目标和确立依据 教学重点和难点   本节课是在学习定时器基本知识后进行的教学,学生对定时器的应用有了初步的认识,具有承前的作用;其中的闪烁功能是定时器的拓展应用,交通灯控制程序的实现为今后编制时序循环及功能更加复杂的程序打下了基础,因此本节课内容具有承上启下的作用。    本节内容的地位和作用 教学目标和确立依据   知识目标 确定知识目标主要是根据本节内容的知识点来确定的。 1、通过对前面定时器知识的学习,分析、调试闪烁电路,从而掌握定时器的拓展应用 2、能读懂、分析程序要求,画出时序图 3、根据程序控制要求画出硬件接线图、写出符合控制要求的程序 4、程序输入、程序运行、程序调试 能力目标 1、培养学生分析问题、解决问题的能力 2、培养学生实践操作、归纳总结的能力 3、培养学生与人沟通、团结合作的能力 确立能力目标的原则是从学中做,做中学。 教学目标和确立依据   1、激发学生对学习的好奇心和求知欲 2、培养实事求是完成任务的态度 3、培养同学们交流合作的精神   情感目标 确立情感目标主要是通过实践,以增强学生的学习兴趣 教学目标和确立依据 教学重点和难点 1、 闪烁电路的实现 2、 能根据程序要求,进行系统硬件和软件的设计 3、 程序联调,达到控制要求   重点: 难点: 交通信号灯程序的联调 学生在修完电工电子技术、电气控制技术及电力拖 动等课程后开设个该课程。 学生已经对编程元件有一定的了解,但对程序的软、 硬件设计,以及如何进行程序监控、调试还不够熟 练,有待进一步加强。 前次课已完成控制“红(Y0)、黄(Y1)、 绿(Y2) 信号灯循环点亮”的程序。  授课人数: 五年一 贯制四 年级学 生 授课对象: 30人次 ? 用探究的方法设计问题,将任务分层次地布置给学生,让学生独立地分析它,进而探索,研究它。学生通过对任务的分析、探究,操作获得对程序的直观认识。而后,在探究的基础上,组织学生研讨自己在探究中的收获与不足,通过互相交流、启发、补充,使学生更好的掌握本节课内容。 实训楼(214室 ):PLC理实一体化教室 多媒体教学平台:维修电工技师考证实训装置, 采用三菱(FX2N—48MR)PLC 每组学生电脑预装了FX系列PLC“FX-TRN-BEG-C” 计算机仿真软件 第一个环节:创设情景,问题导入 请大家观察仿真实验回答下面的问题: (1)、 FX2N系列PLC给用户提供多少个定时器? (2)、选用的定时器T0、T1、T2的 ms的定时器。 (3)、实际的交通灯通常有闪烁时段,如何实现?(小组讨论,引导学生提出) 第二个环节:探究实验,教学并进 任务1:闪烁电路 闪烁电路实际上是一个具有正反馈的振荡电路,使用两个定时器的输出信号通过它们的触点分别控制对方的线圈,形成了正反馈。 要求: 将转换开关SW1(X24)打到ON时,输出灯(Y0) 以亮3S、灭3S的规律闪烁。 任务1:闪烁电路 第二个环节:探究实验,教学并进 任务2:程序要求 设计东西方向交通信号的程序,系统工作后,首先绿灯亮25S,到25S时,绿灯闪亮3S后熄灭,绿灯熄灭时,黄灯亮并维持2S,到2S时,黄灯熄灭,东西红灯亮30S。至此,完成一个周期,如此循环。 任务2: 第三个环节:教学反馈,课堂小结 1、剖析部分学生的典型程序,提高他们的 编程能力,并要求学生做好记录。 2、通过同学讨论,谈谈本节课的收获与不足 来小结本节课内容。一是定时器的拓展应用, 二是如何将闪烁程序调入交通灯程序。 第四个

文档评论(0)

heroliuguan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8073070133000003

1亿VIP精品文档

相关文档