养成良好习惯成就美好人生主题班会30.pptVIP

引入： 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 一个好习惯，可使人受益终身；一个坏习惯，可能贻害一生。 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级,?一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的条件。 　　好习惯是一个人终身的财富。你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人还是做奴隶，全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，学生良好的学习习惯的养成至关重要！  温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 “好习惯是一个人终身的财富” 良好的礼仪习惯 1、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，集会有序； 2、保持教室等公共场所的卫生，不带食物进入教室和图书馆。 3、爱护校园环境，不破坏公物，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰； 4、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”等，要成为自己的口头语； 5、按时就寝，不干扰其他同学休息，不到校外酗酒，不在公共场合打闹。 良好的学习习惯 做好准备是成功的首要秘诀------预习习惯 章节预习 课前预习 思考是预习的核心 把握预习的度 良好的学习习惯 向四十分种要质量-------上课习惯。 专注 积极回答老师的提问 听课要抓重点、难点 记好听课笔记 加强与教师的互动 向老师质疑 善于提问 良好的学习习惯 真正读懂课本-------课本利用习惯 确定目的，再看课本 课本也要分类读 慢慢看课本 课本与笔记同在 把课本读活 利用好辅助工具 良好的学习习惯 举一反三记笔记-------笔记习惯。 随手笔记 改错笔记 总结、归纳笔记 针对科目特点，选择合适的笔记形式 笔记一定要“消化吸收” 良好的学习习惯 温故一定要知新-------复习习惯 及时复习 系统复习 多与老师、同学进行交流 复习要有计划 复习要反复 复习要扬长补短 良好的学习习惯 做题有学问-------作业习惯。 认真对待作业 对做过的题进行总结反思 先复习再做作业 选择性地进行课外作业 把作业当考试来要求自己 良好的学习习惯 拓展知识至关重要-------课外阅读习惯 看书有目标、有重点 适当超前阅读 课外阅读也需要记忆 课外阅读重在坚持 良好的生活习惯 1.不要太过于敏感 2.有规律的生活 3.对生活的信任感 4.有计划的生活 5.不要期望在找到完整解决方法的时候才开始动手去解决问题 6.对手头要做的事情能分清楚主次 7.坚持总结和反省 8.在无法将事情做到完美的时候争取做到最好 良好的节约习惯 不向父母提出过高的物质消费要求等。 使用水、电及时关闭开关，养成节约水、电的好习惯。 节约需要我们一起行动，只有养成良好的习惯，才能把节约落实到位。希望同学们节约一滴水，节约一度电，从我做起，从现在做起，争做勤俭节约的标兵。 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— （1）做人： （2）做事： （3）学习： 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。 对不良习惯，我们怎么办？ 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神 克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 据科学家证实，