【精选】感受青春律动.ppt

复习目标 1、了解青春期是人生身体心理发育的关键期。悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展 2、体验青春的美好，以积极向上的态度度过青春期。 3、学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲动，设计好自己的青春之路。 复习重难点 1、悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展 2、学会克服青春期烦恼的方法 复习提纲 1、青春期的特点是什么？ 2、为什么说青春期是人生最美好的阶段？ 3、青春期困惑产生的原因是什么？ 4、青春期的心理特点行为特点是什么？ 5、青春期的三个心理矛盾是什么？ 6、怎样对待青春期的困惑？ 典例分析 进入八年级，小娟渴望友谊又怕处理不好同学间的关系，渴望独立却又总是被父母管束，脸上还出了很多小豆豆，真烦死了。 小娟应该如何认识并克服这些烦恼呢？ 答:困惑是青春期的正常反应；面对困惑我们可以（1）读一些关于青春期知识的书籍，了解青春期变化，消除恐惧心理（2）多参加集体活动和体育锻炼，快乐度过青春期（3）体谅、理解 父母，多和父母交流沟通（4）敞开心扉，善于向家人、老师、同学倾诉烦恼 做题方法与技巧 1、认真阅读材料，把握材料主旨 2、认真审题，明确问题指向 3、知识回归，组织答案 达标训练 一、单选 1、初中生渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易摆脱现实，勇于探索却缺乏自信，这说明（ ） A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满矛盾 C、自理自强需要一个漫长的过程 D、青春期心理矛盾阻碍自身发展 2、小蕙说：“上中学后，我越来越不愿意把什么都告诉父母”，这反映出青少年（ ） A、智力逐步发展到高峰期 B、独立意识不断增强 C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动 3、“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（ ） A、青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B 、青春意味着一种新的精神世界 C、青春更多的是梦想、激情、幸福 D、青春是美好而短暂的，我们要珍惜青春，把握人生 二、多选 (每题至少有两个正确答案，请将答案序号填在题后括号内） 1、花季青春少年，在心理上充满着矛盾和困惑。其主要心理矛盾有（ ） A、渴望独立与现实依赖的矛盾 B、心理闭锁与求得理解的矛盾 C、性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 D、自制性与冲动性的矛盾 2、马克吐温写道：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”他如此评价父亲是因为（ ） A、他父亲经常打骂训斥他 B、14岁的他进入青春期，产生了强烈的独立意识 C、青春期的青少年不愿意惟命是从 D、青春期是人生的心理断乳期，心理上往往产生自闭，因缺乏与父母亲沟通而产生矛盾 三、概括 1、青春如初春，如朝阳，如百惠之萌动如利刃之新发于硎，人生之最宝贵时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 进入青春期有的同学由于一点小事而感动振奋，也常因一点小事而激动生气，情绪如暴风雨来得快去得快 青春期的情感、情绪丰富而强烈 3、“青春让每一个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。” 我们要珍惜青春，把握人生 我们要珍惜青春年华，努力充实自己 4、进入青春期，我们希望别人把自己当做大人看，开始尝试自己做决定，自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护和思想上的指导。 青春期独立意识不断增强 探究实践 我校准备开展一次以’感受美好青春，设计青春之路”演讲比赛，请你参与 （1）请为本次演讲比赛写两条宣传标语 把握青春，收获人生；共走五彩青春路，同谱青春圆舞曲； （2）开展演讲比赛你认为需要哪些步骤 撰写演讲稿，确定班级参赛人，学校确定评委，制定演讲比赛评分细则，布置场地 （3）你打算如何把握自己的青春之路 ①珍惜青春时光，努力学习科学文化知识；②远离青春期的浮躁，积极调整青春期的矛盾和困惑；③树立远大理想，不断完善自我充实自我，立志成才；④发扬艰苦奋斗精神最大限度的让青春增值 * B B D ABC BC 青春是人生最美好的阶段 *