【精选】我们的节日春节材料.doc

测评材料提交表 测评内容序号: “我们的节日·春节”主题活动 提供部门: 育才联小 负责人签字: 马龙宝 部门盖章: 提交日期:2015年6月20日 联系人: 娄西梅 联系电话:6835072 测评内容记录 只有民族的，才是世界的。中华文化博大精神，民俗文化作为民族文化的一个重要分支，伴随着历史一代代的传承，形成了独具魅力的民族之根。举办民俗文化节，就是要以重要的中华民族传统节日为切入点，深入挖掘民俗文化的内涵，丰富学生对民俗文化的体验，使得学生在了解民俗的基础上传承民俗文化，继承民族之魂。 1、制定具体方案：2015年2月5日，学校制定“我们的节日·春节”手抄报评选活动方案，让学生利用寒假期间收集春节传统习俗譬如扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化自作手抄报，并结合寒假作业，引导学生学习节日文化，深入了解春节的文化内涵从而增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感 2、具体工作部署： 第一阶段：准备阶段（2015年2月5日-3月8日） 各班级学生利用寒假时间在进行丰富多彩的民俗体验活动。 第二阶段：实施阶段（2015年3月9日-3月15日） 学校统一组织对寒假活动进行展评，将优秀作品进行展览。 第三阶段：总结阶段（2015年3月20日） 学校对假期活动进行总结，评选出团体奖和单项奖。活动要求：各年级根据学生的年龄特点，确定年文化探究主题。学生可根据主题及喜好选择表现形式，注意做到纸张大小格式统一打印、书写、张贴相结合，设计美观、大方。 3、取得效果： 通过这次主题实践活动，大大丰富了学生的节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，使学生过上了一个有意义的春节。 材料目录： 1、艾山街道育才联小“我们的节日·春节”手抄报评选活动方案 2、艾山街道育才联小“我们的节日·春节”手抄报评选活动获奖登记表 3、艾山街道育才联小“我们的节日·春节”手抄报评选活动总结 4、艾山街道育才联小“我们的节日·春节”手抄报评选活动部分作品 艾山街道育才联小“我们的节日·春节” 手抄报评选活动方案 一、活动意义： 只有民族的，才是世界的。中华文化博大精神，民俗文化作为民族文化的一个重要分支，伴随着历史一代代的传承，形成了独具魅力的民族之根。举办民俗文化节，就是要以重要的中华民族传统节日为切入点，深入挖掘民俗文化的内涵，丰富学生对民俗文化的体验，使得学生在了解民俗的基础上传承民俗文化，继承民族之魂。 二、活动时间： 2015年2月5日-3月8日 三、活动安排： 第一阶段：准备阶段（2015年3月9日-3月15日） 各班级学生利用寒假时间在进行丰富多彩的民俗体验活动。 第二阶段：实施阶段（2015年3月9日-3月15日） 学校统一组织对寒假活动进行展评，将优秀作品进行展览。 第三阶段：总结阶段（2015年3月20日） 学校对假期活动进行总结，评选出团体奖和单项奖。活动要求：各年级根据学生的年龄特点，确定年文化探究主题。学生可根据主题及喜好选择表现形式，注意做到纸张大小格式统一打印、书写、张贴相结合，设计美观、大方。 活动形式：各班级上交学生制作的手抄报，根据上交的数量和质量评出一、二、三等，活动结束后集中进行表彰奖励。 二0一五年二月 艾山街道育才联小“我们的节日·端午节” 手抄报比赛获奖登记表 2015.3 班级 姓名 奖项 备注 3.1 邢世民 一等奖 3.1 李健壮 二等奖 3.1 马雪林 二等奖 3.1 刘学瑞 三等奖 3.1 赵长艳 三等奖 3.2 安秀阳 一等奖 3.2 高涵 二等奖 3.2 马帅 二等奖 3.2 吕新朝 三等奖 3.2 伊彤 三等奖 4.1 邢聪慧 一等奖 4.1 吴仪 二等奖 4.1 伊记烨 二等奖 4.1 马泽 三等奖 4.1 陈琳 三等奖 4.2 张洁 一等奖 4.2 徐辑三 二等奖 4.2 吴瑞 二等奖 4.2 李传续 三等奖 4.2 徐娆 三等奖 5.1 孙康宁 一等奖 5.1 李庆欢 二等奖 5.1 刘振明 二等奖 5.1 娄载宇 三等奖 5.1 魏光泽 三等奖 5.2 伊希杰 一等奖 5.2 吕心民 二等奖 5.2 李胜财 二等奖 5.2 王士豪 三等奖 5.2 魏培程 三等奖 艾山街道育才联小“我们的节日·春节” 手抄报评选活动总结 为弘扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件通知要求，我校围绕“我们的节日—春节”开展了丰富多彩的主题活动。进一步丰富了学生的文化视野，让