【精选】我国近代化的发展历程.ppt

一、近代化的任务： 1、任务：争取民族独立，解放生产关系，实现国家近代化富强，解放生产力。 2、关系：相互联系，没有民族独立，就不可能有国家富强，而国家不富强，民族独立也没有保障，但民族独立是第一位的任务。 经济：洋务运动、近代民族工业 政治：戊戌变法、辛亥革命、新民主主义革命 思想：魏源、严复、戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动 文化：生活、科技、报纸、教育等。 二、涉及如下领域及内容： （1）经济领域：学习和引进西方先进技术与设备，进行机器生产，主要包括洋务运动、中国资本主义的产生和发展等。 （2）政治领域：争取实现政治民主化，主要包括戊戌变法、资产阶级革命和新民主主义革命等。 （3）思想领域：向西方学习，主要包括新思想萌发、维新变法思想、新文化运动、马克思主义传播、毛泽东思想的形成等。 （4）社会生活的近代化：封建社会里男子蓄辫，妇女缠足，崇信“三纲五常”，主仆等级森严。辛亥革命时期，南京临时政府颁布法令提倡“自由、平等、友爱为纲”的公民道德，革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足、赌博等；报纸的的出现。 三、中国近代社会各阶级的探索及阶段特征 1、探索的阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级 2、阶段特征： （1）第一阶段：鸦片战争到中日甲午战争 主要学习西方的技术 a、特点：学习以坚船利炮为核心的西方物质文明。 地主阶级抵抗派：师夷长技以制夷，抵御外侮，维护清王朝的统治。（魏源《海国图志》） 局限性：由于实践有限，没有产生实际的效果。 b 地主阶级洋务派：中体西用，主张利用西方先进技术维护清王朝统治。 局限性：不可能使中国走上富强道路。 （2）第二阶段：甲午战争到辛亥革命 侧重于学习西方的政治制度 a、特点：仿效西方变革中国的传统体制 资产阶级维新派：倡导变法，建立君主立宪制政体，发展资本主义，争取民族独立。 资产阶级革命派：以孙中山为代表的革命党人以“三民主义”为指导，用革命暴力推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国。 b、成因：19世纪60、70年代中国民族资本主义经济产生，甲午战争获得进一步发展，民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 （3）第三阶段：新文化运动 ，侧重于学习西方的思想文化 a、特点：向西方学习更深入到其核心部分，即学习西方资本主义思想文化。 主张：由宣传西方民主、科学发展到走十月革命道路，前期以民权、平等思想和达尔文进化论为指导思想，斗争矛头直指维护封建制度的孔教，后期大力传播马克思主义。 b、成因： 一战期间，随着中国资本主义经济的进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行资产阶级民主政治，反对封建军阀的统治。 （4）第四阶段：1921年中国共产党建立到今 特点：中国共产党人根据中国具体的国情，探索适合中国革命和建设的路线和政策。 ·第1 阶段：1921年中国共产党成立到1949年新中国成立。 中国共产党人把马克思主义暴力学说同中国革命的具体实践相结合，提出民主革命纲领，建立统一战线，走农村包围城市的道路。 · 第2阶段：1949年新中国成立到1956年，主要是中国共产党和人民政府借鉴苏联社会主义革命的经验教训，完成民主革命遗留问题，变革生产关系，确立社会主义制度。 第三阶段：1956年——今 中共三代领导集体探索中国社会主义建设道路问题。 失误：大跃进和人民公社化运动 成就：十一届三中全会实现了伟大转折，实现了工作重心的转移和做出了改革开放的伟大决策。中国历史进入了社会主义现代化建设时期，形成了新时期基本路线的基础。 四、影响中国近代化的不利因素 外因：外国资本主义为了达到长期控制中国的目的，对中国近代化进程不断施压，阻挠近代企业的发展。 内因：中国封建势力强大。 五、中国近代化的突出特点： 1、艰难曲折 2、由表及里层层深入 六、关于中国近现代化的启示 （1）不完成民族独立，就不可能实现近代化； （2）中国要实现现代化，必须坚持改革开放； （3）解放思想，更新观念是推动近代化的重要条件； （4）实现现代化，科技和教育要先行，科教兴国是中国实现现代化的科学决策。 苏联社会主义现代化与资本主义现代化的主要区别： 苏联：建立高度集中的政治经济体制，实行计划经济，生产资料公有制，优先发展重工业。 资本主义：健全民主法制，完善政治现代化；用市场经济手段，采取私有化形式；轻重工业并举。 * *