北师大版小学六年级语文上册单元测试卷　全册.doc

第一单元测试卷 姓名： 成绩： 一、给加点字注音。 均匀（ ）咨询（ ）碟子（ ）魁梧（ ）岗位（ ） 浏览（ ） 邪火（ ）忧虑（ ）涤荡（ ）分量（ ）搁板（ ） 勉强（ ）黧黑（ ）缝补（ ）瞭望（ ）树冠（ ）捕捉（ ）谒见（ ）昌邑（ ）噩耗（ ） 白桦林（ ） 一撮烟草（ ）嘶哑（ ）冈峦（ ）一撮毛（ ）蜷缩（ ）倚窗外望（ ）挫折（ ）热腾腾（ ）搔痒（ ）敌寇压境（ ）怀金十斤以遗震（ ） 二、听写词语。(每课摘录笔记中的和100上第2题词语) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、将四字词语补充完整。 汹涌（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） 低（ ）浅（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）低语 饱经（ ）（ ） （ ）不（ ）道 默默（ ）（ ） 倾诉（ ）（ ） 盛赞（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 浑浑（ ）（ ） 四、单元名句积累。（关于“高尚”品质的） 1、 2、 3、 六、拓展。 1、《穷人》的作者是（ ）国伟大的批判现实主义作家（ ），他的代表作有（ ）（ ）、（ ）。 2、描写人物高尚品质的成语有： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3、写出下列人物的高尚品质： 周总理：（ ）（ ）；渔夫和桑娜（ ）（ ） 守林人：（ ）（ ）；杨震（ ）（ ） 七、课后问题。 1.课文通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况？ 2.课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？ 3.“我”为什么渴望再一次到