人教版小学三年级数学提升班试题汇编.doc

三年级数学提升班 学生姓名： 第一讲：整数加、减法巧算 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，是我们应取的态度。 ——毛泽东 知识纵横 整数加、减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看做接近的数进行计算。 可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。 （1）加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 一般的有a＋b＝b＋a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 一般的有a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 例题求解 【例1】你会巧算下面各题吗？试一试： （1）497＋66 （2）578＋1008 （3）657－298 （4）762－503 【例2】你发现怎样做计算更简便？做一做： 27＋81+36+64+173+219+156 【例3】你能很快算出来吗？算一算： 537—142—58 【例4】请先想好后再动手计算： 873+284—273 【例5】请先观察，再动笔算： 1328—（328+497） 学力训练 请用简便方法计算下面各题： （1）497+28 （2)750+1002 (3）598+231 （4）2004＋271 （5）574—397 （6）472—203 （7）8732－2008 （8）487－298 你会用巧算解下面各题吗？ （1）729＋54＋271 （2）89＋123＋11＋177 你能很快算出下列各题吗？试一试： （1）1898－563－437 （2）548－163－37 先观察再计算： （1）483＋254－183 （2）523－（175＋123） 请你先想一想，怎么计算更简便： (1)237＋（163－28） （2）523－（175＋123） 寻找规律再计算： 1995＋2003＋2000＋1998＋1999＋2006 家长签字： 三年级数学提升班 学生姓名： 第二讲：整数乘、除法运算技巧 科学的灵感，绝不是坐等可以等来的，如果说，科学上的发现有什么偶然机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚 知识纵横 前面我们已给同学们介绍了加、减法中的巧算，大家学会了运用“凑整”的方法进行巧算，实际上这种凑整的方法也同样可以运用在乘、除法计算中，为了更好的凑整，同学们先试一试计算以下题的结果； 2×5＝ （ ） 4×25＝（ ） 8×125＝（ ） 37×3＝（ ） 要提高计算能力，除了加、减、乘、除基本运算要熟练外，还要掌握一定的运算技巧，巧算中经常要用到一些运算定律，例如乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律等，善于运用运算定律，是提高计算能力的关键。 例题求解 【例1】你能很快下面各题的结果吗？ （1）25×17×4 （2）8×18×125 (3)8×25×4×125 （4）125×2×8×5 【例2】你有好办法算出下面各题的结果吗？ （1）25×8 （2）37×12×25 （3）32×25×125 （4）5×64×25×125 【例3】你有好办法计算下面各题吗？ （1）130÷5 （2）4200÷35 （3）34000÷125 【例4】简便计算： （1）27×54＋54×73 （2）（702－213－402）÷3 【例5】简便计算： （1）8500÷25÷4 （2）560÷（56÷6） 【例6】简便计算： （1）3253×5 （2）235×9 【例7】简便计算： （1）93×97 （