人教版小学语文五年级听力训练及听力材料.doc

小学五年级听力材料 （一）听短文，回答问题。 （1）驼鸟一般重（?????? ），是世界上（????????? ）。 （2）驼鸟有两条（????????? ），一步能走（??????? ），每小时能跑（????????? ）。 （二）听短文，回答问题。 　1、短文主要写了 　2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的?、 、 、 。 　3、我在短文里听到一对近义词。（??????? ）--（???????? ） （三）听短文，回答问题。 　1、???????? 省西南部的????????? 瀑布是我国最大的瀑布。 　2、它宽????????? 米，高??????? 米，激起的水花高达??????????? 米。 （）听短文，回答问题。 　1、小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管，也不管，，地工作着。 　、（）听短文，回答问题。 鸡的脚长长的鸭的脚好像 　　猫的脚掌有，还长着（）听短文，回答问题。 看的是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。（）听短文，回答问题。 最美是最美是冬天最美是。（）听短文，回答问题。 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的小河两岸，是成行的山坡上，和高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有、有、有、有…… 文中的比喻句是 。 在这个比喻句中把 比作 。 （）听短文，回答问题。（）听短文，回答问题。（）听短文，回答问题。 2、短文中运用的修辞手法有： 、 。 附：听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 附：听力材料 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带? 打了个蝴蝶结? 这一下? 它变得更加神气? 更加漂亮了。 附：听力材料 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。 　黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。 附：听力材料滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易、容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 附：听力材料　一天， 鸡、鸭和猫在树下争论谁的脚好。 鸡说：“我的脚好。长长的脚趾，又尖又灵活，找食物全靠它。” 鸭说：“我的脚好。两只脚好像两把船桨，游泳可方便啦！” 　猫说：“我的脚掌有肉垫，还长着毛，走起路来一点声音都没有， 捉老鼠可离不开它呢！” 老牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处。” 附：听力材料雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次的又掉下来。 第一个人看见了，他说：“这蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像