《运用现代信息技术提高小学英语课堂实效的策略研究》下半年阶段性总结.doc

《》半年充分运用网络资源创设情境鼓励学生课余时间利用网络资源自主学习，有助于学生增长知识，开阔视野。有效地开阔学生视野 ，有机的输入文化意识可以大大的弥补英语阅读教学的枯燥，化难为易。 《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神。根据新课标精神，让学生在学习英语的过程中，多了解一些外国文化，特别是英语语系国家的文化，对帮助学生提高英语运用能力、培养他们的人文精神非常有利。 教师如果能在深入钻研教材的基础上有效地使用电化教学，本着“以学生为主体、辅助教学、优化教学”理念，恰当地使用现代信息技术，才能达到理想的教学效果。信息技术可以帮助我们把课堂教学变成一个信息传递、反馈、控制的完整体系。优化课堂教学，全面提高学生的综合素质。 总之，在小学英语教学课堂中利用现代信息技术辅助教学，不仅能激发学生的学习兴趣、学习热情和学习欲望；提高课堂教学效果和效率；促进学生素质的全面发展；还是一场课程内容、课程实施、课程资源、教学评价以及学习方式的变革。我相信，通过教师的实践探索、不懈努力，必将取得丰硕的成果。