高考信息技术考试标准的新变化与应对策略.pptx

明方向、抓重点、提效率考试标准的新变化与应对策略2015考试标准的新变化与应对策略1.信息技术课程调整背景2.2015考试标准的新变化3.样卷分析及应对策略1信息技术课程调整背景统一高考招生方案解读1 实行统一高考和高中学业水平考试相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其它选拔条件要求，综合评价，择优录取。2学业水平考试的发展方向 《2015年浙江省普通高中学业水平考试标准》（下文简称《考试标准》）中明确指出：“考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取的重要参考依据。”高中技术学业水平考试由浙江省教育考试院统一负责，实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次，分别在4月和10月。2015考试标准的新变化2考核要求考试形式试卷结构主要软件要求考试内容2015考试标准的新变化21.知识考核要求考核要求2014学业水平考试标准a—识记：能记住或复现已学的信息技术基本知识和基本技能。b—领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或相应的操作进行表达、判断和直接应用c —应用：熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技术知识和技能解决实际问题。2015考试标准a—识记：能记住或复现已学的信息技术基本知识和基本技能。b—理解：对已学过的信息技术知识及技能，能用自己的语言或相应的操作进行表达、判断和直接应用。c —应用：熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技术知识和技能解决实际问题。2015考试标准的新变化22、能力考核要求考核要求2014学业水平考试标准（1）观察能力（2）记忆能力（3）操作能力（4）分析和解决问题的能力 能运用所学的知识与方法，分析实际问题，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的工具与方法，合理地解决实际问题，并能适应信息技术的不断更新与发展。2015考试标准（4）分析和解决问题的能力 能运用所学的知识与方法，分析实际问题，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的工具与方法，合理地解决实际问题；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用程序设计语言编制程序实现算法解决问题。2015考试标准的新变化23、品质考核要求考核要求2014学业水平考试标准信息技术考试中，品质考核主要包括以下几个方面：（1）体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术，参与信息活动的态度。（2）能辨证地认识信息技术对社会发展，科技进步和日常生活学习的影响。（3）能理解并遵守与信息活动相关的论理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。2015考试标准同上2015考试标准的新变化22014学业水平考试标准考试形式高中信息技术学业水平考试采用无纸化上机考试形式，考试时间 为45分钟，满分为100分。2015考试标准信息技术考试采用纸笔测试方式。必考题答题时间为30分钟，加试题答题时间为15分钟。必考题满分为35分，加试题满分为15分。2015考试标准的新变化22014学业水平考试标准主要软件要求上机考试时的硬件要求:带Windows 2000 Server及以上版本的服 务器，工作站内存512MB以上。上机考试时的软件要求：操作系统、Internet Explorer 6.0及以上、 Office 2003 (含 Word、Excel、PowerPoint、Access)、Visual Basic 6.0、GoldWave、Flash 8.0、Photoshop CS2015考试标准Windows 7、Office2010(含Word、Excel、PowerPoint、Access）、Visual Basic 6.0 、Flash CS3、PhotoShop CS5、会声会影、GoldWave。2015考试标准的新变化2必修模块中的“发展要求”和选修模块《算法与程序设计》中“教学要求”的内容是加试主要内容.试卷结构2014学业水平考试标准2015考试标准1. 试题类型分布选择题36%操作题64%2. 试题难度分布容易题（70 ±5)%稍难题（20 ±5)%较难题（10±3)%必考部分（35分）加试部分（15分）客观题55%±5%50%±10%主观题45%±5%50%±10%考试内容必考部分（35分）加试部分（15分）信息技术基础50%±5%20%±10%多媒体技术应用50%±5%算法与程序设计80%±10%2015考试标准的新变化2信息技术基础考试内容考试内容2015版考试标准2012版考试标准考试要求考试属性考试要求试题类型1.信息及其特征b必考b选择题2.信息技术的发展和应用aa3.信息的获取bb选择题4.因特网信息资源的评价bb5.信息的安全和保护bb第一单元 信息及信息的获取2015考试标准的新变化2信息技术基