上海市未成年人思想道德建设工作测评.doc

上海市未成年人思想道德建设工作测评 任 务 分 解 表 2008年11月 闵行区青少年活动中心（筹） 测评内容 测评标准 测评方式 测评要求 责任部门 负责部门、 负责人 Ⅲ—11 社会 氛围 3）重要公共场所设有关于未成年人思想道德建设的公益广告。 实地 考察 1）主要公共场所设有宣传未成年人思想道德建设的公益性广告；2）主要公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康，无有损于未成年人思想道德建设的内容。（语委） ●随机查看1处公共广场和3处未成年人校外活动场所。若全部符合标准为达标。 ★ Ⅲ—16 日常 德育 2）校会、班会、团队活动制度化； 材料 审核 提供本区教育行政部门对中小学校校会、班会、团队活动制度化的相关规定。对随机抽取的6所学校作材料审核，考核学校近半年校会、班会、团队活动的情况。 ★ Ⅲ—21 德育 队伍 3）加强辅导员队伍建设，中小学校按规定配备少先队辅导员； 材料 审核 对随机抽取的6所学校作材料审核，考核学校配备少先队辅导员和加强辅导员队伍建设的主要措施和成效。（团区委配合完成） ★ 5）建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任校外辅导员 对随机抽取的6所学校作材料审核，考核其校外辅导员制度的主要内容、在聘校外辅导员的工作职责及其工作记录。（团区委配合完成） ★ Ⅲ—23 团队 建设 3）学校团队组织健全，推荐优秀青年教师做团队工作； 材料审核 说明本区学校团队组织建设的总体情况。并对随机抽取的6所学校作材料审核，考核学校在团队组织建设方面的主要措施和成效。（团区委配合完成） ★ 4）团队干部实行民主选举，少先队干部由队员定期轮流任职； 问卷调查 ★ 6）重视中学学生会、学生社团的工作，支持和指导他们更好地发挥作用。 材料审核 说明本区中学学生会、学生社团建设的总体情况。对随机抽取的6所中学（含职校）作材料审核，考核学生会、学生社团所开展的主要活动。（团区委配合完成） ★ Ⅲ—28 家教 活动 1）深入开展“小公民道德建设”、“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动； 材料 审核 列举本区所开展的关于“小公民道德建设”、双合格家庭教育宣传实践活动，并提供3次相应的活动材料。 ★ Ⅲ—42 加强规划和建设 1）未成年人校外活动场所建设纳入当地国民经济和社会发展总体规划，并作为城市规划的强制性内容； 材料 审核 提供本区国民经济和社会发展总体规划以及城市规划的内容，并将其中关于未成年人校外活动场所建设的内容予以标注，并说明保障规划落实的配套措施。 ★ 5）确保活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志。 实地 考察 测评要点： 1）未成年人校外活动场所有安全管理制度。 2）具有危险性的活动场所配有安全保护人员，并设有必要的安全警示标志。 ●对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行实地考察。3处均符合标准为达标。 ★ Ⅲ—43 体现 公益性 原则 1）坚持面向广大未成年人，活动场所80%的时间用于开展普及性活动； 实地 考察 1）查看活动记录，显示活动场所开展的活动80%以上是面向未成年人的，且用于开展普及性活动。 ●对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行实地考察。3处均符合标准为达标。 ★ 2）坚持常年开放，节假日延长开放时间； 实地 考察 1）在规定开放时间内活动场所是正常开放的。 2）节假日期间能够延长开放时间（查看工作记录）。 ●对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行实地考察。3处均符合标准为达标。 ★ 3）无以赢利为目的的经营性活动,无挤占、挪用、租借等现象； 材料 审核 实地 考察 1）无以赢利为目的的经营性活动（附录中有注释），无挤占、挪用、租借等现象。 2）对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只收取成本费用。对特困家庭的未成年人全部免费。 ●对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行实地考察，并查阅工作记录。3处均符合标准为达标（注：需结合材料审核结果才能判断是否达标）。 ★ 4）未成年人对校外活动场所服务的满意率≥80%。 问卷 调查 ★ Ⅲ—44衔接 措施 4）校外活动场所制定了为未成年人开展活动提供便利的方案并有实际举措。 材料 审核 对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行材料审核，考核其为未成年人开展活动制定的活动方案及落实情况。 ★ Ⅲ—45活动 开展 1）校外活动场所根据学校校外活动的需要，及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目； 材料 审核 对随机抽取的3处未成年人校外活动场所进行材料审核，考核根据学校校外活动需要开发的3个专门活动项目