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中西方文化差异对高中英语教学影响 　　摘 要：英语教学的目的是交际、交流。中学英语的教学目的就是适应这一要求，在义务教育英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，培养在口头上和书面上用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础。在学生学习的过程中，我们要向他们适当的介绍西方国家的生活、文化、习俗等相关知识，对于学生的学习和对所学知识的理解，有着十分重要的作用。高中英语教学目的就是培养学生的英语学习与交际能力。中西方的文化差异对高中英语教学带来一定的影响。本文结合中西方的文化差异对高中英语教学的影响，总结相关教学经验，谈谈一些心得体会。 关键词：语言 文化 差异 英语教学 一、文化差异 1.Greeting Others 在中国，无论是熟人还是朋友，非正式场合打招呼都是点头或者问一句“去哪儿？”或者是“吃了吗？”而正式场合则握手说“你好！”西方人则不同，陌生人之间通常是以讨论天气开始搭讪（尤其是在英国，由于天气变幻无常），要是有人介绍，则说“How do you do？”或“Nice to meet you.”如果是熟人见面则较随意，好久不见的朋友则以拥抱来表示彼此之间的情谊。 2.Daily Conversations 中国人讲究面子，所以外在一团和气，自己难得开口求人，要是别人求自己，也很少直接拒绝，甚至有时候为了面子或者所谓的义气而委屈自己。比如说，张三今天想上街，他约我一起去，我自己明明有事，可是却抹不开面子，不好意思说不，所以往往是放弃自己的计划陪他去了。还有，中国人讲究含蓄，什么都是“研究研究，商量商量，讨论讨论”。西方人则不同，他们喜欢直来直去，有什么就说什么。所以，他们要是不能答应的事，一定会说“No. I’m sorry.” 再比如西方人尊重别人的隐私，一般不打听对方的年龄、收入、住房、婚姻状况；对别人的称颂要表示感谢等等。 3.Manners Behavior 咱们很多时候认为，既然是老朋友了，那么就不需要拘束，所以越是熟人就越随意，在日常生活中很少听到“对不起”“谢谢你”一类的礼貌用语。在国外则不同，就算是老外来到中国，他们也时时把那些客气的话挂在嘴边。当听到别人的赞许时，我们常说“哪里哪里”“做的不好，还请多多指教”，而西方人则会说“Thank you！”“I’m glad to hear that”. 另外，要是你要找的那个人有事在忙的时候，尤其是他或她正在和别人谈话时，我们往往不会顾及别人的感受而直接打断他人的对话，这在交际过程中是不礼貌的行为，这一点西方人做的比较好，先说“Excuse me”或“Sorry to interrupt you. ” 4.Sending Receiving gifts 首先，有个误区要解释一下，我们传统观念上认为，只有很重大的节日才送礼物，而且一定要贵重，或者就是有事求人的时候送礼。其实在西方文化中并非如此，礼物只要是能表达送礼人的心意就可以了，真正体现了“礼轻人意重”。还有就是收到礼物的时候，我们常常很不好意思、半推半就地收下；而这在西方人看来是很不礼貌的，他们收到礼物的时候，一定会在第一时间当着送礼人的面拆开包装，同时一定要说一句“Oh， how nice！ I like it very much！”以表达自己的谢意。 5.Care for Others 举个简单的例子。当听到某人生病了或是发生意外的时候，他们挂在嘴边的一句话就是“I’m sorry to hear that.”这很大程度上体现了西方文化中的人与人之间的情谊。而“事不关己高高挂起”似乎是我们的写照。尤其是对弱势群体这方面，表现更为突出。在国外，做善事是很普遍的，没有人做善事是为了名利，他们甚至可以通过给慈善机构捐款来冲抵税收。还记得有篇文章讲的是一对中国老人到伦敦看望子女，一天早晨去公园散步，见到地上有硬币便屈身去捡，结果捡了好多回家，子女听到之后便说那是人们故意丢在地上的，为的是小孩子迷路时能捡起来打电话求助，或者让那些无家可归的人有口饭吃。 6.生活习惯的差异 这其中包括了饮食习惯、休闲时光的习惯以及工作上的一些差异。 就饮食习惯而言，在餐桌上他们不像我们那么喜欢排场和铺张，更不喜欢浪费，他们强调的是self-service.同时，吃不完的东西要打包带走。这方面，我们就欠缺太多了，据统计，中国像上海这样的大城市，各大饭店每年浪费掉的食物价值就上亿元，那这么多的城市总计是多少呢？ 工作方面，刚好跟中国相反的是他们的工资制度。中国的工资多少论资排辈的，工作时间越长，工资就越高。而西方国家的工资是和年龄成反比的，和能力成正比，所以年轻的时