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从和物性系统看《热爱生命》概念意义 　　摘 要：本文拟根据功能语言学中加的夫语法及物系统理论研究分析，发现其模式中过程、复合及隐性参与者角色和过程延长成分的提出对句法分析和语篇理解的积极作用，充分诠释了“形式体现意义”的理念。同时，揭示杰克――《热爱生命》的意义，生命的旅程和意义在于积极的拼搏进取，不屈服，不放弃。 关键词：及物性系统 加的夫模式 热爱生命 一、引言 《热爱生命》是美国作家杰克地描绘了生命的伟岸和强大。多数研究者分别从生态批评视角[12]、自然主义[10]、心理学[6]、哲学[11]等不同角度对其进行了分析，但多属于传统文学批评分析，停留在感性的描述上，鲜有人运用必要的语言学理论进行深层次的探讨，进而研究语言使用体现的功能和意义。本文将主要以加的夫语法及物性系统理论为框架，深层理解语言组织功能和意义的呈现。 二、及物性系统理论简介 在系统功能语言学界，及物性系统是表达经验概念功能的一个重要系统网络。加的夫语法（Cardiff Grammar下文简称为CG）始于上世纪70年代，由Fawcett 创立，[7]在Halliday 研究的基础之上，以语义为中心，兼顾语义与形式，对及物性系统做了进一步的划分和归类，提出了不同的见解。 在CG中，及物性系统包括六种主要过程，即动作过程、关系过程、心理过程、环境过程、影响过程和事件相关过程。[1][2]动作过程表示事件“发生”或“做”的过程，既包括物质动作过程（如拍打）也包括社会动作过程（如问候）。关系过程表示参与者角色之间的关系，包括属性、位置、方向、所有和搭配等。心理过程表示情感、感知和认知的心理活动过程。影响过程突出了“致使”、“使役”意义。事件相关过程要求有两个表示事件的参与者角色，其主要动词源自动作过程、关系过程、心理过程和影响过程中的主要动词，表达的是带有隐喻性的意义，在很大程度上简化了小句分析的过程。[8]从参与者角色来看，动作过程涉及行动者和受影响者。关系过程除了有载体和属性，还针对不同的关系定位添加了位置、目的地、途径、来源、被拥有物、搭配物等。心理过程中涵盖了情感表现者、感知者、认知者和现象。影响过程和事件相关过程提到创造物―现象、行动者―认知者、受影响者―载体等复合参与者角色，从而表达更加丰富的经验意义。最后，在CG小句及物性系统分析中我们不可忽略的一点是过程延长成分（Process Extension）的提出。主要动词和主要动词延长成分（Main Verb Extension）一起表达过程的意义体现一定的功能而不仅仅局限于形式层面构成的短语动词。这充分体现了CG以“语义为中心”的原则。 三、语料分析 本语料节选于美国作家杰克[3]作者成功塑造了一个在恶劣的环境下，依靠坚强的意志、强烈的求生欲望和智慧与饥饿、寒冷、伤痛、自我恐惧及死亡抗争而最终获得新生的强者形象。本文拟透过加的夫语法及物性系统分析，深刻领会其过程、参与者角色和过程延长成分的功能是如何通过语言形式体现出来的，《热爱生命》的意义如何在字里行间孕育而凸显的。 （一）恶劣环境 The water （Ca. ）was（Pro. Rel.）icy cold（At.）His gaze （Ag-Ca） completed （Pro. Act） the circle of the world about him（Cir.）.It （Ca.） was not （Pro. Rel.） a heartening spectacle（At）. Everywhere （Ca.） was （Pro. Rel.） soft sky-line （At.）.The hills （Ca.） were （Pro. Rel.） all low-lying （At）. There （Ca.） were （Pro. Rel.） no trees， no shrubs， no grasses―naught but a tremendous and terrible desolation that（Po-Ca）sent（Pro. Influ.） fear （Pheno.-Ca.） swiftly dawning （Pro. Influ.） into （Pr Ex.） his eyes （Af.）. 该部分主要通过关系过程、影响过程和环境过程讲述了主人公所面对的恶劣环境。icy cold，not a heartening spectacle， everywhere was soft sky-line， hills were all low-lying，这些在关系过程中表属性的词汇和简短的环境小句一一向我们展示了一个冰冷寂寥、天际模糊、群山低洼的世界。“there was no t