以就业为导向职业教育探究.doc

以就业为导向职业教育探究 　　摘 要：随着社会的快速发展，国家经济结构的调整，国家对专业实用型人才的需求越来越突出。但是相对应的却是我国当前严峻的就业形势，许多不合理因素导致人才浪费，专业性不突出。如何缓解就业压力，提高应用型人才是当务之急，这就需要教师坚持以就业为指导的职业教育，提高教育培养的针对性，使职业教育真正造福社会，成为经济发展的助推器。 关键词：就业导向；职业教育；建议 为了适应当下经济发展的模式，这几年国家把职业教育作为整个教育发展的战略重点，大力发展职业教育，因此职业教育有了一个突破性的进展。采取一切措施来帮助职业教育提高对学生的吸引力，我们国家的职业教育在过去几年当中有了很大的发展，职业教育的规模不断扩大，实现了结构调整的战略意图。但是，相对当下的就业形势，职业教育仍然存在许多缺陷，需要我们进一步改善并不断完善。 一、职业教育的现状及问题 我国的职业教育，一直坚持着力培养适应社会发展的高素质人才和专业人才，努力与经济发展相结合，虽然取得了长足的进步，但是依然需要坚持发展以就业为导向的职业教育。随着产业结构的升级，多种因素的冲击，越来越需要能够紧跟时代步伐，且专业务实的高素质人才。但是当下，高分低能、学历贬值等问题的突出，使人们发现应用型人才的重要性，也让大家意识到如果职业教育没有发挥自身提高和推动就业的功效，就难以得到更大的发展空间。经过调查发现，当前的职业教育确实存在一些问题。 1.学校师资欠缺 随着国家的扩招，学生的人数在不断增加，但是教师的人数却没有及时相应地补充，而且教师的水平参差不齐，实践和理论都具备的高水平教师也十分缺乏。很多时候是单一地教授理论，简单灌输专业知识，而忽略了技能的培养，使得学生空有理论，缺乏在现实生活中应该具备的独立思考、创造、管理决策等各方面的能力。 2.学校和企业的沟通联系不足 很多专业性强的专业，学校应该加强与企业的联系，积极转变教育模式和课程设置，可以邀请行业的优秀人才到学校交流。一方面，以就业为导向，学校需要不断学习和完善，随时把握行业的动向，有目的、有目标地培养学生。加强与企业的联系能更好地掌握市场需求，不断完善课程的内容；相应的，企业在与学校的沟通中也能不断深入研究行业的发展趋势，推动创新。 3.国家投入有限 虽然一直以来国家比较重视职业教育，但是跟现状的急需改善相比还是远远不够的。政府的支持是教育改善的最大助力，政府的调控加上市场的自我调节才能更好地推动教育发展、应对各种竞争挑战。再者，政府的相关政策和财政的支持也能为教育的发展保驾护航。因此需要强调以就业为导向，才能尽可能摆脱职业教育和社会需求相脱节的困境。 针对以上问题不难发现，职业教育如果要发挥推动就业的作用，就要求其在人才培养这个发展核心问题上，紧紧瞄准劳动力就业市场的需求和职业岗位能力的变化，提高学生的职业能力、就业能力和创业能力。 4.行业发展局限，缺乏竞争力 虽然目前我国的学校及培训机构的数量并不少，但是教学水平良莠不齐，尤其是许多培训机构，不论硬件设施还是师资力量均不符合标准，因此其竞争力基本可以忽略。当务之急，是提升教学机构的质量，取缔一些不合规的机构，提升整个行业的成员质量和竞争力。同时，设置一些交流机制，强强联合。再者，加强与外国学校的交流合作，学习先进的教学理念和教育模式，并鼓励同行业的学生进行交换学习。 二、职业教育的国际趋势和经验借鉴 1.德国 德国的制造业世界闻名，其技术精湛的劳动力是支持国家经济发展的基础。德国的突出特点在于企业和学校的联系十分紧密，学生要符合企业的需求，因此培养过程中的各种问题都是企业和学校共同协商完成的，十分有针对性。而且，德国的相关立法也十分系统和完善。 2.美国 美国之所以能成为经济大国，在世界的各个领域独占鳌头，十分重要的一个方面是其拥有高素质的人才，优良的教育为国家输送了高技能的劳动力。美国将发展职业教育用法律的形势固定下来，为发展职业教育提供充足的拨款，法律和政策的双重保障使得职业教育在办学规模、师资力量等硬件设施上完全没有限制和担忧。除此之外，各企业、各行业也都积极与学校合作，参与到教育和培训当中，进行各种专业化、专向性的培训。从各州到各个社区，都有相应的培养模式。 三、完善以就业为导向的职业教育的建议 1.加强国家管理力度 成功的例子都是相似的。通过研究其他国家的案例我们不难发现，职业教育要想有所成效，需要政府给予大力支持，包括财政支持和政策支持，不断补充和完善相关立法，从法律的高度来保障教育的顺利进行；各地政府也应该针对本地的情况因地制宜，发展有地方特点的职业教育，联系本地的行业情况，利用政府的丰富资源，开展渗透式宣传，多设