兰开斯特王朝时期君主在民族国家形成中作用.doc

兰开斯特王朝时期君主在民族国家形成中作用 　　摘 要：兰开斯特王朝时期英国历任君主都大力推广英语语言，反对教皇干涉英国内政。君主们在文化与宗教领域的活动，既是当时民族意识觉醒的反映，也在客观上维护了英国的民族利益，推动着英国民族国家形成。 关键词：兰开斯特王朝 君主 民族国家 兰开斯特王朝（House of Lancaster，1399-1461年）经亨利四世开创，亨利五世在对法战争中走向辉煌，到亨利六世时期因玫瑰战争而覆灭。在半个多世纪的统治中，历任君主大力推广英语语言，反对教皇干涉英国内政，维护民族利益，推动着英国民族国家的形成。 一、推广英语语言 君主们大力推广英语是兰开斯特王朝时期英国重视英语发展的重要表现，也是英语上升为民族语言的重要动力。中世纪英国没有自己的民族语言，官方语言是法语和拉丁语，而非英语。诺曼征服（1066年）以后，法国贵族入主英国，法语作为征服者的语言，成为英国贵族争相模仿、学习、使用的对象，被视为英国的“宫廷语言”。[1]82不仅如此，英国国会、法庭也必须使用法语。[1]85拉丁语是英国学术界通用的语言。而英语仅作为方言，流行于中下层民众的日常生活之中。但到兰开斯特王朝时期，历任君主重视英语在培养民族意识、凝聚民族力量中的作用，大力推动英语语言的发展，英语语言地位明显上升，成为与法语、拉丁语相媲美的语言，并在民族国家形成中发挥了重要的作用。 首先，在君主们的倡导使用之下，兰开斯特王朝时期英语成为英国的官方语言。兰开斯特王朝历任君主都非常重视英语语言的运用与发展。亨利四世在位期间，为了获得市民的支持，在议会中首次运用英语发表演说，成为英国历史上第一位以英语为母语进行演说的君主。[2]其继任者亨利五世在对法战争中取得胜利，英国人以征服者的身份统治法国被占领区。在战争胜利之后，如果继续使用法语统治法国显得不合时宜。为了统治占领区，也为了更好地吸引英国民众支持对法作战，亨利五世将推广英语纳入到对外扩张的计划之中，积极倡导使用英语。如1417年，第二次入侵法国时，亨利五世打破以往君主使用法语的习惯，开始用英语与英国政要通信，在政治生活领域中推广英语。此后，无论是在国会讲话、签署公文时，还是给贵族和谘议会写信时，亨利五世都频繁使用英语。[1]83-84君主的垂范作用使英语成为贵族与民众不同阶层中广泛使用的语言，英语作为官方语言出现。据载，对法战争期间在大贵族的通信往来，以及中央政府、市镇、行会的官方记录中都可见英语。[1]84-85在此，英语不仅作为亨利五世对外政治宣传的工具，而且在客观上增进了英国民众的民族归属感，也增进了国民对英国国王的热爱。 其次，在君主们的推动之下，兰开斯特王朝时期英语成为英国的学术语言。中世纪英国学术语言是拉丁语，无论是著书立说时还是在教学中，学者们都广泛使用拉丁语。在14世纪以后，英语开始作为学术语言出现，如乔叟的《坎特伯雷故事集》、威克里夫翻译的英语版《圣经》等。但总体而言，以母语写作的成果并不多见，英语能否成为学术语言在当时尚存争议。兰开斯特王朝时期，在君主们的支持之下，英语作为一种学术语言逐渐普及开来。如亨利四世、亨利五世对以英语写作的学者进行大力支持，推动英语作为学术语言的推广与发展。[3]亨利四世的儿子，亨利五世的弟弟，曾担任亨利六世护国公的汉弗莱公爵（Duke of Humphrey ，1390-1447年）不仅延续先辈们的文化政策，资助当时英国最著名的三位学者托马斯Thomas Hoccleve）、约翰John Lydgate）、约翰John Gower）以英语进行文学创作，[1]72也资助学者将当时盛行于意大利的古典文化作品及其他人文主义作品翻译成英语，将英语引入到经典作品之中。在教会垄断学术的时代，兰开斯特王朝的君王们给予英语在文学领域中的地位，英语开始成为学术语言。 综上，兰开斯特王朝时期，在君主们的推动之下，英语在文学、法律、行政领域中的地位得到提升，日渐成为英国的民族语言，成为推动英国民族国家形成的重要因素。 二、反对教皇干涉 民族国家形成的前提是一个国家能处理自己的内政事务，主权受到应有的尊重。但中世纪欧洲，天主教会是与世俗权力并行不悖的强大势力，也是牵制、约束英国王权，阻碍英国民族国家形成的重要因素。因此，反对教皇干涉、摆脱罗马教会羁绊是增强王权、推进英国民族国家形成的重要保障。 兰开斯特王朝时期，历任君主推行反教皇法令，试图削弱教皇的影响力。亨利四世继承了其祖父爱德华三世的宗教政策。爱德华三世（Edward III，1312-1377年）曾颁布《圣职候补人法》、《王权侵害罪法》等法令，规定“英国主教和其他教职的选举均不受教皇干涉”；“国王在王国领土上有权不承认或不执行教皇敕书或指令，并把英国臣民