看图说理题 PPT.ppt

专题复习：归纳方法（看图说理） 执教：市三初中 王 捷 何为看图说理题? 看图说理题——要求通过题干的文字、图片提供的情境，根据问题的指向来分析归纳实验结论。 看图说话 1.图画上有哪些小动物?他们在做什么? 2.他们分别是怎么做的? 3.他们做的怎么样？ （实验目的、研究的问题） （实验过程和方法） （实验现象） 何为看图说理题? 看图说理题——要求通过题干的文字、图片提供的情境，根据问题的指向来分析归纳实验结论。 研究的问题 涉及到的物理知识 科学的归纳方法 完整的语言表述 图 1 1．为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板等进行实验。实验中，他们通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力，并始终用同一弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动，研究过程如图1（a）、（b）、（c）和（d）所示。请仔细观察图中物体甲、重物乙和测力计示数的情况，然后归纳得出初步结论。 ①分析比较图1（a）与（b）或（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_____________。 ②分析比较图1（a）与（c）或（b）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_______。 课前练习讲评 ①分析比较图1（a）与（b）或（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_____________。 当接触面相同时，物体对接触面的压力较大，滑动摩擦力较大 。 课前练习讲评 ②分析比较图1（a）与（c）或（b）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：_______。 当压力一定时，接触面光滑的，滑动摩擦力较小。 课前练习讲评 看图说理题解题的一般思路 三步走： ①仔细读题圈重点 ②认真看图析变化 ③思考慎重写答案 相同点 不同点 变化点 2．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如图所示的实验：在三只完全相同的杯子中分别放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支温度计，并在杯口上盖上一薄塑料片，观察到温度计的示数均为20℃。将三只杯子同时放置在太阳光下，过一段相同时间后，观察到温度计的示数如图2（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 ①比较图2（a）和（b）两图可得：_________________。 ②比较图2（b）和（c）两图可得：_________________。 图 2 课前练习讲评 ①比较图2（a）和（b）两图可得：________。 质量不同的水（同一物质组成的物体），吸收相同的热量后，质量小的水（物体）升高的温度多。 课前练习讲评 ②比较图2（b）和（c）两图可得：_________。 质量相等的水和沙子（不同物质组成的物体），吸收相同的热量后，沙子升高的温度比水升高的温度多。 课前练习讲评 例题1. 为了研究受到不同拉力时弹簧长度的变化，小华同学选用一根弹簧和测力计进行实验。已知弹簧的长度为L0，如图（a）所示，他将弹簧 的左端固定，并分别用水平向 右、不同大小的力通过测力计 拉伸弹簧，弹簧的长度分别增 加了ΔL1和ΔL2，如图（b）和 （c）所示。请仔细观察实验 现象，归纳得出初步结论。 ①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）中的弹簧长度以及相关条件，可得：_________________。 ②分析比较图（b）和（c）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：________。 ①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）中的弹簧长度以及相关条件，可得：_______。 当受到水平拉力时，弹簧的长度会增加。 ②分析比较图（b）和（c）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：___。 同一弹簧受到的水平拉力越大时，弹簧长度的增加量越大。 变式1：为了研究受到不同拉力时弹簧长度的变化，小华同学选用一根弹簧和测力计进行实验。已知弹簧的长度为L0，他将弹簧的左端固定，并 分别用水平向右、不同的力通过 测力计拉伸弹簧，弹簧的长度分 别增加了ΔL1、ΔL2和ΔL3，如图 （a）、（b）和（c）所示，且 ΔL2=2ΔL1、ΔL3=3ΔL1。请仔细 观察实验现象，归纳得出初步结论。 ①分析比较图（a）和（b）[或（a）和（c）或（a）和（d）]中的弹簧长度以及相关条件，可得：______。 ②分析比较图（b）和（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：______。 ①分析比较图（a）和（b）[或（a）和（c）或（a）和（d）]中的弹簧长度以及相关条件，可得：____。 当受到水平拉力时，弹簧长度会增