2016年中小学教师培训项目为智慧而教培训项目计划.docVIP

2016年中小学教师培训项目为智慧而教培训项目 前言 研修目标： 本次教师培训项目采用系列化、模块化的集中培训与小组协作学习、专题研究、在线研修相结合的方式开展培训。组织学员参与体验式、做中学、基于项目的学习等新型培训活动，在实践中掌握信息化环境下的教学新技能。 研修任务：学习和运用新兴技术支持专业教学如AKA”“movie maker”“码书”等； 通过培训，完成作品，进行展示，提高教案水平。 培训课程表 培训 One 上午 开班仪式 培训项目介绍 1.介绍“为智慧而教 2.了解“填补空白创新者教学法3.建立跨学校的交流小组，分配不同学校老师建组学习 4.建立培训项目QQ群学习空间 要求： 专题报告1： ：填补空白 介绍创新者教学法 1.建设学习型小组 对的影响 .介绍数字故事是什么 3.展示数字故事 3.PPT制作技巧学习 1.掌握PPT制作的一些基本要点 2.数字故事的设计与制作3.任务：教学中的故事为主题，小组进行下次培训提交要求： 必备工具：数据线、 主办方：提供接线板 工具软件类培训，介绍“MAKA”等什么是 2.把快速更迭运用到教学中的具体应用， 3.介绍《为未知而教 为未来而学》这本书 1. 了解为“未知而教为未来而学的理念 2.3.学习基础“MAKA”操作 4.任务：教学中的故事为主题，小组运用进行下次培训提交要求： 必备工具：数据线、 主办方：提供 介绍团队活动 及windows自带软件movie maker 4.介绍windows自带软件movie maker 1.体验团队游戏 2.手机拍摄团队活动的视频和软件 3.任务：手机拍摄的团队活动视频和图片通过movie maker制作成短片 环境要求：工具：数据线、：提供、及 介绍培训分析PPT及“码书”制作 1.介绍“创客” 2.创新者必备的网络思维 3.了解如何将案例/故事转化为培训分析PPT 4.介绍“码书”制作 收集各组制作的数字故事 现场展示各组数字故事 以“石榴婆的故事”为例，了解将故事转化为培训活动的策略 学习“码书”制作，了解二维码在创新教学整合中的应用 环境要求： 必备工具：数据线、 主办方：接线板若干胶带整扎的矿泉水 各类汇报总结AKA作品 未来学习中需要的创新思维总结 选择优秀学员，进行现场报告 环境要求： 必备工具：数据线、 注： 1.《2016年“为智慧而教”中小学教师培训项目计划》参与者：刘晓艺、沈露琳、谭天（姓名排序不分先后，按姓氏首字母排序），培训讲义（包括word、PPT、相关视频等）均由三位同学共同参与，共同贡献的成果。 2.培训项目计划指导教师：黎加厚 3.培训项目计划中涉及的全部图片及音乐素材资料均来自百度 1