第12课 电铃响丁当.ppt

电铃响丁当 电铃剖面图 铃 电磁铁 小锤 电路的通、断接点 在电铃内部，有一个将漆包线缠绕在铁芯上的装置，它就是 活动1 制作电磁铁 材料 粗铁钉：用它来做电磁铁铁芯 漆包线（80~100厘米）：细铜线上面涂了一层绝缘漆。我们准备的漆包线两端的漆已经刮去，可以直接连通电源，用漆包线来做电磁铁线圈。 电池：分清正负极，凸出的一头碳棒是正极，后面稍凹的锌壳是负极。 电池盒：分清正负极，正确连通电源。 开关：拉开是断电状态，合上是通电状态，正确连接导线。 导线：用于连接电路。 曲别针 实验步骤和注意事项 第一步：绕线圈。线圈两端各留出5厘米~10厘米的漆包线，作为连接电源的导线。将漆包线顺着一个方向绕在钉子上，注意线圈要始终朝一个方向缠绕，不能来回缠绕。线圈两端用胶布固定，避免松散。 第二步：接电源。将自制电磁铁一端的导线接在开关上，再将开关的另一头导线接在电源的一端，注意开关要保持断开状态，最后将电磁铁的另一端导线接在电源的另一端。 第三步：吸曲别针。合上开关接通电源，用铁钉的一端接近曲别针。再断开开关切断电源。 线圈 铁芯 电池 实验中观察到什么现象？ 说明电磁铁有什么性质？ 电磁铁作为一种能量转化装置，它输入和输出的能量是什么？ 电磁铁通电后，＿＿＿＿；断电后，＿＿＿＿。 电磁铁是一种将＿＿能转化成＿＿能的装置。 产生磁性 磁性消失 电 磁 活动2 研究电磁铁磁力的大小 电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？ 我认为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 假设： A 电磁铁磁力的大小与线圈的匝数有关，匝数越多磁力越大。 B 电磁铁磁力的大小与电流的大小有关，电流越大磁力越大。 C 电磁铁磁力的大小与铁芯的粗细有关，铁芯越粗磁力越大。 “＿＿＿＿＿影响电磁铁磁力的大小”的实验 一、实验目的： 二、材料和工具 材料： 工具： 三、实验方法 1、 2、 3、 四、实验结论： 电流的大小 探究电流的大小对电磁铁磁力的大小的影响。 电磁铁、电池、导线、开关、曲别针 制作电磁铁，将电磁铁、一节电池和开关连接成一个电路。 闭合开关，用电磁铁靠近曲别针，观察被吸起的曲别针的个数。 将步骤1中的一节电池换成两节电池，重复步骤2，观察被吸起的曲别针的个数 通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 电磁铁磁性有无，可用＿＿＿来控制。 电磁铁磁性强弱，可用＿＿＿＿＿＿来控制。 电磁铁极性变换，可用＿＿＿＿＿＿来控制。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 活动3 电磁铁的用途 电铃里面有一个巧妙的装置，它很像一个自动开关，能使电磁铁里的电流时断时续，所以铃锤就会不断地敲击铃盖。铃锤上面这块铁叫做衔铁，衔铁上有一块弹簧片它通过开关和电池相接。 按下电铃的开关时，电流经过弹簧片和接触螺钉进入电磁铁，这时电磁铁便吸引衔铁带动铃锤，敲响铃盖。但是衔铁被吸引过去时，弹簧片也跟着过去，离开了螺钉，电路被自动切断，使电磁铁失去磁性，铁锤就被弹簧片弹回去。这样，弹簧片又和螺钉接触，接通电流，电磁铁又有了磁性。这个过程不断重复，电铃就会不断的发出铃声。 一、判断下面的说法是对还是错？ 1、电磁铁的铁芯可以用铜芯或者铝芯来代替。（ ） 2、在不通电的情况下，电磁铁没有磁性。（ ） 3、50匝线圈的电磁铁一定比30匝线圈的电磁铁磁力大。（ ） 二、填空 1、电磁铁通电后，＿＿＿＿；断电后，＿＿＿＿。 2、电磁铁是一种将＿能转化成＿能的装置。 3、电磁铁磁力的大小与＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有关。 产生磁性 磁性消失 电 磁 电流的大小 线圈的匝数 × × √