第14章 自主创业.ppt

职业规划与就业指导 大学生 大学生职业规划与就业指导 第十四章 自主创业 个人简介 任课老师姓名：魏诗程 所在院系：文学与传媒学院 QQ：380261452 邮箱：380261452@ 新浪微博：龙院诗程有点胖 自主创业是指创业者用自己的劳动和社会资源获得财富。大学毕业生是自主创业的主体。我国大学生曾有过自主创业值得骄傲的历史，为了适应当前经济和社会发展的需要，大学生自主创业更具有重要的现实意义和深远影响。对于一名没有社会经历的大学生来说，自主创业要解决一系列困难，创业者要想创业成功，必须具备知识、技能和特质。国家为鼓励大学生自主创业出台了一系列政策措施，大学生要结合自身的专长和优势，选择自主创业的有效途径。只要艰苦奋斗、勇往直前，就一定能用智慧和汗水开辟出一片新天地。 本章旨要 学习目标 1.了解创业的基本知识。 2.了解大学生创业的优势。 3.了解我国为鼓励自主创业制定的优惠政策。 4.掌握大学生创业的心理准备。 5.掌握大学生创业的方向及领域选择。 第一节 创业的基本知识 大学生职业规划与就业指导 - * - 一、创业的历史 了解大学生创业的历史，根据国家和地方鼓励大学生自主创业的有关政策，参照国外大学生创业的做法，正确认识自主创业的意义和必要性，树立自主创业的时代感和紧迫感，为走出创业的第一步做好心理准备，是新形势对大学生提出的新要求。 （一）大学生自主创业的含义 大学生自主创业就是改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，即毕业生不做现有就业岗位的竞争者，而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。在绝大多数人的观念中，从小学到大学毕业最关键的问题是找到一个工资高、地位稳定的工作。然而社会现有的岗位是有限的，我国适龄人口入学率2010年也已经达到15%。因此有关人士预计：21世纪的失业大军将主要是大学毕业生。如果他们无所事事地等待就业机会的到来，将是智力资源难以估计的损失。因此，大学生与社会力量合作、与家庭合作、与同学合作创造属于自己的产业或社会新的产业，不仅是一种可能，而且也是一种必需。 第一节 创业的基本知识 大学生职业规划与就业指导 - * - （二）大学生自主创业的社会背景 1.我国就业市场的现状 我国经济自1997年下半年以来社会总供求关系发生了历史性转折，通货紧缩替代通货膨胀，生产资料价格总指数已连续下降，其他如国际收支、经济增长率等指标均表明我国通缩状况正在加剧。 再看看人才市场，虽然我国仍属高等教育不发达、人才稀缺的国家，但在长期计划经济体制下，高校毕业生大多流向国企、事业单位，近些年才出现选择三资、私企、民营等非国有部门，而在政府减员增效、高校扩招、非国有经济形式发展不容乐观的形势下，社会对人才的需求越来越低。人才市场供大于求的矛盾日益突出起来，造成不同经济发展阶段教育与就业的矛盾。。 2.大学生自主创业是“知识经济”的需要 随着知识经济在中国逐渐萌芽，经济增长对人才的需求也逐渐由过去的简单型转向复合型，由知识型转向技能型。 鼓励大学生自主创业，打破传统大学生委尊就屈的人才高消费现象，使有可能从事知识技术产业的从业人员比例大大增加，刺激知识产业发展度攀升，从而使稀缺的人才资源发挥较高的使用价值，尽可能避免人才资源因分布不合理而产生的边际效益。 第一节 创业的基本知识 大学生职业规划与就业指导 - * - （三）大学生自主创业的教育基础 1.大学教育培养模式的改变 全面素质教育的改革思路已经深入人心，许多大学围绕这一人才培养模式，结合自己的特点在校内展开讨论，几乎所有的高校经过讨论都把培养大学生的创新精神放在了非常突出的位置。 2.自主创业的校内尝试 良好的校园环境下，雨后春笋般破土而出的大学生科技社团催生、助长了大学生的科技创新、科技创业活动，这无疑为大学生自主创业提供了实习环境。“全国大学生电脑大赛”、“全国数学建模比赛”、“全国高校企业管理案例分析挑战赛”等各种赛事频频举办。 第一节 创业的基本知识 大学生职业规划与就业指导 - * - 二、大学生自主创业应解决的问题 1.毕业生是否具备自主创业素质 在高校改革实施全面综合素质教育的大环境下，大学生除了学好应用性学科和英语、计算机等工具性学科外，还要拓宽知识面，学得博，学得深。同时注重培养独立的思维方式，勤于思索，善于多维观察问题，善于创新，并对中国经济的发展态势保持一贯的敏感性。特别强调的是创业大学生要有勇气、有胆略、有信心，敢于艰苦奋斗，他们的价值才易于被市场认可。 另外，自主创业不等于独立创业，它需要团体合作，需要多方面的扶持，这就要求大学生学习和掌握一定的组织和协调能力。 2.高校导入创业教育 高校除了举办阶段性、局部性的创业大赛外，还要想方设法导入创业教育。单凭少数学生自我培