第14课：美国的扩张和强盛.ppt

第19课：联邦的扩张和考验 * 第18课： 美国独立战争 第19课： 美国内战 第20课： 第二次科技革命 第21课： 第三次科技革命 罗斯福新政 政治革命 技术革命 经济改革 一战获利 二战获利 战争推动 第三单元;美国现代化进程 比较英国现代化道路 扩张： 考验： 西进运动 南北战争 太平洋沿岸 大西洋沿岸 移民．垦殖 １８６１年 １８６５年 南部叛乱 北方胜利 背景: 结果: 后期资－革命改革 纵向： 横向： 独立战争 俄国农奴制度改革 南北战争 美国南北战争 第二次资产阶级革命 早期资－革命 19c60、70s １７－１８c 资本主义世界体系初步形成 德国王朝统一战争 认识 斯托夫人 《乱世佳人》 南北战争 北部：工商业 中部：农业 南部：种植园 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 美国内战根本原因示意图 输出棉花工业原料 缺工业原料 输入工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 奴隶制存废问题 结果 内战 矛盾 工业革命 西进运动 p62 原因： 南北经济制度矛盾加剧 共和党人林肯的当选（1860年） 过程： 南方叛乱 1861年 两项法令 1862年 1863年 1865年 影响： 实现统一 消灭奴隶制 政: 西进运动 工业革命 美 国 内 战(1861-1865年) 葛-战役 李将军投降 种族歧视 积： 消： 经: 废奴运动 开始 措施 转折 结束 解决土地问题 焦点: 奴隶制存废 根本： 直接： 思想： 直 接 间接 普选制 美世界工厂 性质: 第二次资产阶级革命 三、两党制的形成 ★形成过程： 解体 1816年 19世纪后半叶最终形成两党制 建国后不久 联邦党 民主共和党 民主党 自由党 1828年 1854年 民主党 共和党 （驴象之争） 考点1: 考点2: 考点3: 根本原因 林肯态度变化 影响 联系前: 联系后: 联系世界: 独立战争 第二次工业革命 资-世界体系 废奴 统一 废奴 工业革命 西进运动 英国殖民扩张 两党制度 考点4: 黑人地位演变 独立宣言 1787年宪法 解放-宣言 宪法修正案 联系前: 联系后: 联系当: (选举权) 1（2008上海）美国建国以后，棉花种植不断地扩展，逐渐形成了一个“棉花王国”。棉花的种植对于美国意味着什么？观察右图，回答问题：（8分） （1）概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。（2分） （3）1860年林肯当选总统，1861年南方奴隶主挑起内战，随后林肯颁布《解放黑奴宣言》，黑人奴隶制度被废除。 （3）为什么图表中的年代只列到了1860年？（3分） （1) 棉花产量和奴隶人数持续增长。 （2）这种变化对美国社会产生了什么影响？（3分） （2）奴隶制不断扩张；南北两种不同制度的对立加剧；美国社会走向分裂。 3140.0 400.0 2724.0 16.0 1860 988.1 177.2 788.4 32.5 1820 100.0 2.7 22.3 75.0 1700 合计 黑种人口 白种人口 土著人口 时间 ２．1700-1860年美国人口种族构成的变化（单元：万人） （１）从18世纪初到19世纪中期，美国人口出现怎样变化趋势？ （２）　西进运动中，大量土著被屠杀或驱赶； 　　　　西部开发和工业革命开展，大量欧洲移民到美国 　　　　美国南方种植园经济需要大量廉价劳动力。 （１）美国土著人口急剧下降，白种人增长速度加快，黑人数量也较快增长． （２）原因？ 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利．其中有生命、自由以及追求幸福的权利 ——美国《独立宣言》(1776年) 材料二：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 　　 —一《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年) 材料三：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。　　　　　　　　　　 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年) 材料四：(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 　　　　　　　 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年) 请回答： （1）材料一确认了什么原则?结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用 （2）结合所学知识．说明材料二的规定是在什