第19课时 第二次工业革命和第一次世界大战课件 岳麓版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第19课时　第二次工业革命和第一次世界大战 方 法 示 例 方 法 示 例 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 能 力 拓 展 能 力 拓 展 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考 点 聚 焦 考点 1　第二次工业革命 1．背景 (1)19世纪中后期，资本主义制度在欧、美主要国家确立。 (2)资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。 2. 标志 (1)电力、石油等新能源的利用。 (2)内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。 考点聚焦 能力拓展 方法示例 (3)电报、电话等通讯手段的发明。 3．人类进入电气时代 (1)1831年，英国科学家法拉第通过实验发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。 (2)1866年，德国工程师西门子发明了可以实用的发电机。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 (3)1870年，比利时人格拉姆发明了可以实用的电动机。 (4)美国人爱迪生发明电灯泡等，他一生发明近2000项，被称为“发明大王”。 4．电讯业的兴起 (1)1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。 (2)1876年，美国人贝尔发明了有线电话。 (3)1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 考点 2　交通运输的新纪元 1．内燃机的创制和石油工业的发展 (1)内燃机：内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。 (2)石油工业：内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展，石油成为又一重要能源。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 (1)汽车：德国人卡尔·本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。法国人埃米尔·勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线，成为著名的“汽车大王”。 (2)飞机：1903年，美国人莱特兄弟 发明了飞机。 3. 第二次工业革命的特点和影响 (1)特点 ①自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展的直接动力。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 ③一些后起国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。 (2)影响：大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长；改变了人们的生活方式，提高了生活质量；大大促进了企业和部门之间的联系与合作，导致了垄断组织的产生，垄断组织适应和促进了社会生产力的发展；19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 考点 3　两大军事集团 1．帝国主义国家政治经济发展不平衡 (1)表现：19世纪末20世纪初，美、德工业总产值上升为第一、第二位，英、法退居第三、第四位。 (2)20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。在这一体系中，英、法所占殖民地面积居第一、第二位，美、德所占殖民地面积居第五、第四位。 (3)后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定争夺世界霸权的计划。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 2．三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾(主要矛盾)。 3．两大军事集团形成 (1)三国同盟 ①1879年，德国和奥匈帝国结成军事同盟。 ②1882年，意大利加入德奥军事同盟。 ③德、奥、意三国同盟形成，德国在同盟中处于核心地位。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 (2)三国协约 ①1892年，法国和俄国缔结了军事协定。 ②1904年，英国与法国签订英法协约。 ③1907年，英国与俄国签订了英俄协约。 ④三国协约的核心是英国。 【误区点拨】 三国同盟和三国协约两大军事集团的主导国分别是德国和英国。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 考点 4　第一次世界大战 1．爆发 (1)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件。 (2)爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英随即参战，大战爆发。 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例 【特别提示】 第一次世界大战爆发原因图解： 第19课时┃第二次工业革命和第一次世界大战 考点聚焦 能力拓展 方法示例