“小学生学会自我保护”综合实践活动.doc

“小学生学会自我保护”综合实践活动 深圳市龙岗区葵涌街道第二小学六（3）班全体学生 一、活动背景 据有关调查表明，随着社会的发展，少年儿童的社会活动不断增多，安全事故已经成为中小学生的第一死因。我国学生每年非正常死亡人数超过一万，几乎平均每天有一个班的学生死于非命。与此同时，非致命意外伤害折磨着更多的少年儿童及其父母亲友。调查表明，大部分由危房倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等所致。而深究原因，其中的80%在可以预防之列。这些安全事故以鲜血和生命的代价敲响了安全教育的警钟。 然而，由于当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，中小学生自我保护意识弱，自我保护能力差，生命安全受到各种因素的威胁。因此，中小学生安全问题成为全社会共同关心的热点话题。 我校地处西边洋，位于葵坪公路西侧，学校周边都有繁忙的马路，行人车辆拥挤，许多学生家长因忙着生计，便让学生自己上下学，平时很少照看子女。所以学校一直重视安全教育，加强安全教育管理，培养学生自护自救能力。 二、当前小学生安全意识现状调查分析 调查结果显示，94%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自游泳”等基本常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。 比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，令人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等方面的宣传力度和重视程度还有待提高。 因此，我们六（3）班的全体学生成立了“小学生自护能力”的调查研究小组，对小学生如何防火、防水、防电和交通安全等方面进行调查研究。 我们调查组认为：对小学生进行安全自护教育是时代发展的要求，更是小学生自我生存的需求。提高少年儿童的安全意识，学会自我保护，让学生在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，拥有美好的生命，是学校教育应尽的责任与义务。 三、调查思路 本次调查研究活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以调查研究为基本形式，让孩子在老师家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。 四、活动目的 1.通过本调查研究活动，普及安全知识，营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强小学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力。 2.通过各种安全教育活动，使广大学生树立强烈的安全意识，认识到生命的可贵与脆弱，帮助学生掌握基本的自护技能，提高在各种危急情况下自救、互救和自我保护的能力，提高学生的生命质量，保证学生能得以身体、心理、知识、能力的全面和谐发展。 四、调查人员调查人员调查时间2011年月月调查调查 为了增强的意识，我们六（3）中队 调查葵涌街道各辖区、各路段的车流量及安全隐患。三至四月，调查小组的学生利用周六日自带照相机对葵涌街道各辖区、各路段的交通状况进行调查拍照。调查归来，同学们记录、制作葵涌街道部分辖区的交通状况统计图及相关分析。 （三）随机采访路人 调查小组的成员利用节假日到街上采访路人，分别采访了老、中、青、儿童等类人群，调查相关的问题。同学们在采访过程中摄下了相关镜头。 （四）问卷调查 孩子们拿着自己设计的问卷调查表，在居民小区四处寻找调查对象别看是和陌生人打交道，可队员们个个都积极踊跃，完成了调查任务。 关于的调查的年龄： 清晰 （人） 模糊（人） 不知道（人） 消防安全 10 60 38 交通安全 25 66 17 卫生安全 19 57 33 法制安全 8 42 58 （表2）各类型问题百分比统计表 因素 清晰 （人） 模糊（人） 不知道（人） 消防安全 9.2% 55.6% 35.2% 交通安全 23.1% 61.1% 15.8% 卫生安全 16.7% 52.8% 30.5% 法制安全 7.3% 38.9% 53.8% 从以上表格可以看出，小学生对消防安全、交通安全、卫生安全、法制安全类的问题能完全清晰占的比重分别为9.2%、23.1%、16.7%、7.3%，是很小一部分；而一知半解，不清楚或知道但不确定占大多数，分别为55.6%、61.1%、52.8%、38.9%；一点也不知道的也占相当一大部分，分别为35.2%、15.8%、30.5%、53.8%。其中对法制安全一点也不知道的竟占总人数的53.8%。从中还可以看出交通安全和卫生安全相对另外两类要好一点，说明交通安全、卫生安全知道的要多一点，但也