《教学系统设计课程实践》教学大纲 - 温州大学教师教育实验教学中心.doc

教师教育实验教学中心 实 验 教 学 大 纲 2010-2011-1目录 《教学系统设计课程实践》教学大纲 4 《现代教育技术》实验教学大纲 7 《多媒体教学软件设计与制作》实验教学大纲 16 《多媒体教学软件设计与制作课程设计》教学大纲 23 《计算机动画》实验教学大纲 27 《教学媒体与技术》实验教学大纲 32 《星网技术原理与实践》实验教学大纲 38 《计算机程序设计》实验教学大纲 46 《软件工程》实验教学大纲 51 《软件工程课程设计》实验教学大纲 54 《计算机网络》实验教学大纲 59 《教育统计学》实验教学大纲 63 《教育统计学 (含SPSS)》实验教学大纲 68 《心理测量B》实验教学大纲 73 《心理学实验（一）》实验教学大纲 76 《行为分析方法实验（二）》实验教学大纲 83 《小学科学实验与指导》实验教学大纲 90 《教育心理学》实训教学大纲 99 《小学心理健康教育》实训教学大纲 104 《咨询心理学》实训教学大纲 107 《异常心理学》实训计划 109 《犯罪心理学》实训教学大纲 112 《人口、资源与环境》实训教学大纲 116 《教育调查与行动研究》实训教学大纲 118 《综合实践活动课程》实训教学大纲 120 《小学班队管理》实训教学大纲 123 《小学数学教学原理与实践(一)》实训教学大纲 125 《教师语言艺术》实训教学大纲 128 《教师语言艺术（一）》实训教学大纲 132 《教师语言艺术（三）》实训教学大纲 135 《钢琴》（三）实训教学大纲 138 《钢琴》（一）实训教学大纲 141 《钢琴与伴奏》（一）实验教学大纲 144 《键盘基础》实训教学大纲 148 《声乐（一）》实训教学大纲 152 《声乐（三）》实训教学大纲 155 《音乐基础与欣赏（一）》实训教学大纲 158 《合唱与指挥》实训教学大纲 161 《视唱练耳一》实训教学大纲 165 《舞蹈（一）》实训教学大纲 168 《舞蹈（三）》实训教学大纲 173 《工艺制作》实训教学大纲 178 《简笔画》实训教学大纲 181 《美术基础与欣赏》实训教学大纲 184 《民间美术与手工制作》实训教学大纲 187 《手工》实训教学大纲 190 《装饰性绘画创编》实训教学大纲 193 《素描和色彩（一）》实训教学大纲 196 《装饰绘画一》实训教学大纲 203 《写作（一）》实训教学大纲 209 《教师书写艺术》实训教学大纲 215 《写字（一）》实训教学大纲 219 《写字（三）》实训教学大纲 226 《教学系统设计课程实践》教学大纲 课程名称：教学系统设计课程实践 / Course Practice of Instructional System Design 课程代码：1021332006 学分/总学时：0.5 开课对象：08教技本 一、课程的性质、目的和任务 《教学系统设计课程实践》是教育技术专业的学生在学习过程中的一个重要的实践性教学环节。通过本课程的学习，将学生所学的教学系统设计的理论知识、Adobe Flash、Dreamveaver、ppt等教学系统设计常用软件的操作技能进行有机的结合，从而进一步提高学生的教学系统设计能力，使学生掌握授导型教学设计，探究型设计、教学产品设计能力。 《教学系统设计课程实践》以实践为主。主要培养学生熟练掌握教学系统设计软件的操作，了解教学系统设计的三个层次，掌握教学系统设计的不同类型教学设计的基本步骤，来设计一个完整的教学设计，可以是授导型教学设计，探究型设计、教学产品等。 《教学系统设计课程实践》每组五人，要求完成综合作品一个，包括教学设计方案、教学设计成果（形式不限，可以是PPT、FLASH或者网站）和实验报告。此外，本课程也为 “师范生技能考试”做准备。 二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识 计算机文化基础、多媒体画面艺术基础、计算机动画、教学系统设计 三、学时分配 实验编号 实验名称 学 时 理论 实验 合计 102133200601 主题确定和内容分工 4 4 102133200602 资源收集和具体设计 4 4 102133200603 教学设计教案确定 4 4 102133200604 设计开发 6 6 合计 18 18 四、课程内容和基本要求 1．主题确定和内容分工（4学时） 教学目标： 了解教学系统设计的应用领域； 确定教学设计的主题； 确定作品的任务分工。 作品要求： 提交一个WORD格式的主题内容，要求有较明确的任务分工。 说明作品的构思，如授导型、探究型、产品型等。 日程安排：（第14周） 2．资源查找和具体设计（4学时） 教学目标： 根据任务分工，进行资源查找； 根据任务分工，进行