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《服饰色彩与图案》课程教学大纲
《服装色彩》课程教学大纲
适用于三年制专科服装类专业
课程的性质,任务和要求
服装色彩是服装设计专业的一门专业基础课,本课程共60学时,为考查课。
服装色彩课程的主要任务是:使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,掌握服装色彩的基本原理和独特规律,达到熟练运用色彩知识进行服装色彩的设计,并把它运用到服装整体设计中去。
学习本课程后,应达到下列基本要求:
了解服装色彩中的“一个观念”,“四种能力”;了解中外服装色彩的产生、发展和演变简史以及各国的色彩爱好与禁忌等知识。
掌握服装色彩设计中创造美好色彩的基本原理和独特规律。
3、熟练掌握服装色彩设计的基本方法。
课程教学内容
上篇:服装色彩
绪论
服装色彩的基本概念与研究范畴
服装色彩的教学目的与建议
服装色彩的功能
主要内容:
服装色彩的用性;服装色彩的装饰性;服装色彩的象征性。
重点:①服装色彩的实用性
②服装色彩的装饰性
难点:不同功能服装色彩的配色重点。
教学要求:①从物质与精神两个方面了解服装色彩的功能;
②理解人们对服装色彩的需求是由色彩在服装中的功能决定的;
③掌握服装色设计的意义。本章的教学环节包括:
人的自然条件;
区域性的人文特征;
着装的环境因素;
⑤服装的功能要求;
⑥变化的时尚要素。
2、重点:①人的自然条件;②变化的时尚要素
3、难点:①着装的环境地因素;②区域性的人文特征。
4、教学要求:
①了解服装因人的需要而产生、存在,是消费者的需求决定了设计师的工作内容
②理解服装的配色必须深入研究人的内在需求和产生这种需求的外因。
③掌握服装配色的依据
本章的教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示;⑵作业:思考与练习两题
5、习题要求:为掌握本章所讲内容,达到理解服装配色的依据,特布置习题练习。
习题:①通过实地调查的数据,分析本地区服装与气候的关系。
②选取本地区式或特定民族服装色彩的一些典型特征,分析其形成的原因。
色彩构成与服装配色的组织规律
1、主要内容:
①色彩的基本要素;②色彩对比与服装配色的组织类型;③色彩的调和
2、重点:色彩对比与色彩调和构成法
3、难点:服装配色的变化规律
4、教学要求:
①了解服装配色的基本因素、配色类型、影响配色的形象要素、色彩效果的调和等色彩问题。
②理解所有的色彩问题都要放到服装的整体中去考虑。
③掌握色彩对比与调和的构成法及服装配色的变化规律。
本章的教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示+即堂练习+讲评相结合;⑵作业:习作12张
5、习题要求:一要即学、即看、即练、即堂作业、即评阅;另外,习作须遵循色彩的组合原理,干净、整洁、符合规格要求。
习题内容:
①色相环练习 三张
②色彩对比构成练习 五张
③分别做明度为主,纯度为主的色彩搭配两张。
④不同色相对比关系的服装配色练习 一张
⑤服装色彩调和系列配色练习 一张
作业要求:
1、第3小题用彩色效果图或款式图表现
2、第1、2、4、5、小题用彩色图案表现
3、使用八开纸
4、注明作业名称、作者、时间、辅导老师等项目。
服装色彩的意象
主要内容:
关于色彩意象;
色彩意象的一般规律;
服装色彩组合意象解读;
④颜色在服装中的意味;
⑤设计中的意象传达。
重点:①服装色彩组合意象解读
②颜色在服装中的意味
难点:学生解读色彩分析色彩,正确地选择色彩能力的提升。
教学要求:
①了解色彩意象的一般规律及颜色在服装中的意味
②理解服装色彩的组合意象
③掌握解读色彩,分析色彩,正确地选择色彩的能力。
本章的教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示+即堂练习+讲评等相结合;⑵作业:思考与练习三题
习题要求:即学、即练、即堂作业、即讲评
习题:
①服装色彩的意象与人类着装心态有什么关系?
②选择一种色彩意象作服装系列配色练习
③任选两种不同色调表达不同的感情色彩,用对比的方式完成练习。
要求:
1、使用八开水粉纸
2、彩色款式图表现
3、写明设计构思
服装配色的技巧
1、主要内容:
①服装配色的策略;②色彩组织的技巧;③服装材料的活用;④系列配色的技巧
2、重点:①色彩组织的技巧;②系列配色的技巧。
3、难点:如何进行服装配色与技巧表达
4、教学要求:
①了解服装配色的策略与服装材料的活用
②理解同样的颜色由于组织形式的差异产生不同的表现效果。
③掌握色彩组织与系列配色的技巧。
本章的教学环节:⑴课堂讲授:口授+图片展示+练习讲评相结合;⑵作业:练习与思考四题
习题要求:(1)为掌握本章所讲内容,达到掌握服装配色的技巧,特布置习题练习。
习题:(1)单纯化的服装配色练习
②多色调和服装配色练习
③渐变节奏
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