《汽车实用英语》教案.doc

临沂大学 教 案 2012 ～2013学年第 1 学期 学院(系、部) 汽车学院 系 (教研室或实验室) 车辆工程系 课 程 名 称 汽车实用英语 授 课 班 级 汽车运用技术2011级专科01班 主 讲 教 师 密晓 职 称 讲师 使 用 教 材 《汽车实用英语》21世纪高职高专规划教材 临沂大学 课 程 概 况 课程 名称 汽车实用英语 课程编号总计：32 学时 讲课：32学时 实验： 0学时 学 分 2 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（ ） 实验课（ ） 任课 教师 密晓 职称 讲师 授课 对象 专业班级：汽车运用技术2011级专科01班 共 1 个班 基本教材和主 要参考资料 （一）教材 【1】王志新主编.汽车实用英语.机械工业出版社.2012 （二）主要参考书 【1】全华科友主编.汽车实用英语.人民交通出版社.2011 【2】孟思聪主编.汽车专业英语.北京理工大学出版社.2010 【3】张蕾主编.汽车专业英语.科学出版社.2009 教学 目的 要求 通过学习汽车专业词汇和专业文献，使学生能基本听懂汽车行业的相关岗位上的常用英语用语，具备用英语与客户进行一般性的交流的能力，阅读和翻译车辆工程专业英语使用说明书和有关技术手册的能力，提高运用互联网查询相关专业英语资料的技能，培养学生在汽车行业运用英语的能力，以及在一定工作环境中运用英语开展工作的交际能力，从而达到汽车职业岗位对英语的要求，最终帮助学生以英语为工具从事与汽车相关的职业。 教学 重点 难点 教学重点：汽车各个子系统的专业词汇，典型系统的文献阅读 教学难点：汽车各系统构造与工作原理，专业表达的准确翻译  汽车实用英语 课程教案 授课时间 第 1 周 周 三 第 3-4 节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：General idea of vehicle 上一课次 教学内容提要 本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解汽车的主要型式分类 掌握汽车的主要结构组成 教学重点及难点： 各种汽车型式的分类以及对应英语词汇的识记 汽车主要结构组成以及相应的子系统的英文词汇的识记 教 学 基 本 内 容 与 教 学 设 计（含时间分配） 方法及手段 汽车实用英语的课程特点和重要性 15分钟 交通运输按功能特点的分类 20分钟 各种型式汽车的特点以及英文名称的识记 15分钟 玩游戏，考眼力，提问学生根据不同的图片说出车型的名称及特点 15分钟 汽车主要结构组成 20分钟 各个组成的子系统名称及作用 15分钟 课本附图 、多媒体 作业和思考题： 1、各种型式汽车的特点以及英文名称的识记 2、汽车主要结构组成以及相应的子系统的英文词汇的识记 课后小结： 汽车实用英语 课程教案 授课时间 第 2 周 周 三 第 3-4 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：Engine 上一课次 教学内容提要 General idea of vehicle 本课次教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解发动机的定义 了解发动机的分类 掌握发动机主要部件和组成 掌握发动机的工作原理 教学重点及难点： 各种发动机的分类以及对应英语词汇的识记 发动机主要结构组成以及相应的零部件的英文词汇的识记 发动机工作原理的英文表述 教 学 基 本 内 容 与 教 学 设 计（含时间分配） 方法及手段 汽车发动机的定义和重要性 15分钟 发动机按不同标准的分类以及英文名称的识记 20分钟 汽车发动机主要结构组成 20分钟 发动机的工作原理 30分钟 课堂互动，提问学生发动机工作原理的英文表述 15分钟 课本附图 、多媒体 作业和思考题： 1、 Ask the students to remember the new terms. 2、 Practice to label all t