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中学课题研究:农村留守儿童的管理与思考
年度 编号 (以上由县教研室填写)
##县教育科研规划课题
立项申请·评审书
课 题 名 称 《农村留守儿童的管理与思考》
课 题 主 持 人
主持人所在单位 ##县木溪乡学校
填 报 日 期
##县教育局教研室
申请者的承诺:
我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守##县教育局教育科研的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。##县教育局教研室有权使用本表所有数据和资料。
申请者(签章):
年 月 日
单位法人代表的承诺:
我保证对申请人填写本表内容的真实性负责。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守##县教育局教育科研的有关规定,接受##县教育局教研室的指导,提供完成本课题所需的人才、时间和配套经费,承担本课题的管理任务,及时汇报研究进程,保证取得预期研究成果。
单位签章: 单位法人代表签字:
年 月 日
填 表 说 明
一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。
二、本表报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印,单独装订,一式3份。
三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。
四、本表所附活页(设计论证书)供初评入围用,表中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
一、基本数据
课题名称 关键词 主持人姓名 性别 男 民族 出生日期 行政职务 教导 专业职务 中学语文 研究专长 最后学历 大专 最后学位 工作单位 电子信箱 通讯地址 ##县木溪乡学校 邮政编码 联系电话 (办 含区号) (家) (手机) 主
要
参
加
者 姓名 性别 年龄 职称 职务 研究专长 工 作 单 位 签名 教务员 资料的收集和课题研究的理论指导 班主任 撰写结题报告 教师 课题研究效果的评价 教师 留守儿童相关资料及个案、论文,图片、影像资料等的收集和整理 教师 心理辅导教育 预期最终成果 预计完成时间 年 月
二、主持人和课题组成员近三年已取得的与本课题有关的研究成果
成 果 名 称 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间
三、主持人和课题组成员已承担过的研究课题
课 题 名 称 课题批准号 立项时间 批 准 单 位 完成情况
四、课题设计论证
1、课题的国内外研究述评、选题意义、理论依据和研究价值。
2、课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处。
3、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。
(限3000字以内) 一、课题的国内外研究述评、选题意义、理论依据和研究价值
国内外研究述评:自1978年改革开放以来,中国城乡间人口流动的限制被打破,由此开始了迄今世界上规模最大的人口转移。这一转移具有两个显著特点,一是农业劳动力向非农业转移,人数为由1978年的2827万人上升为2000年的?17078万人。二是大量农民向城市转移,改革开放以来这类人
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