中小学生礼仪教育手册.doc

学校在建立健全规章制度的同时，更要充分体现有关礼仪、礼节和礼貌等社会主义思想道德规范和具体要求。要根据自身特点，制定并严格执行道德规范和规章制度，使学生思想道德建设走向规范化、制度化。 前 言 必要的礼仪、礼节、礼貌活动规范着人们社会行为的方向，告诉人们怎样做才是符合礼仪的。怎样做是不符合礼仪的。它是人们在与自然的斗争中、在社会群体生活中逐步约定俗成，形成的符合要求的一种道德规范，具有稳定性、形象性、简易性、实践性等特点。它是人类与动物相区别的标准之一，也是评价人的思想道德水平标准之一。 我们开展这些活动，要从实际出发，要批判性地继承传统礼仪文化，要坚持发扬时代性、民族性和人民性。 学校在重要节日和重大活动中要举行升国旗、唱国歌，开展入队、入团、成人仪式以及各种形式的重礼仪、讲礼貌等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高道德修养。 目 录 前言………………………………………2 第一章?中小学生礼仪常规 ……………9 第二章?如何使用好礼貌用语及体态语言 ………10 第三章?学生礼仪规范细则 1、学校礼仪规范细则……………13 2、家庭礼仪规范细则……………14 3、社会礼仪规范细则……………17 第四章? 校园礼仪 一、进校礼仪 1、穿着整齐的服装………………20 2、坚持每天佩戴校徽(胸卡) ……20 3、接受门卫（值勤）的指点……21 二、上课礼仪 1、作好上课准备…………………22 2、遵守课堂纪律…………………23 3、认真回答老师问题……………23 4、正确对待老师提醒与批评……24 5、婉转指出教师的错误…………25 6、迟到了怎么办…………………25 三、同学相处的礼仪 1、同学之间要互相尊重…………26 2、同学之间要互助互爱…………28 3、有礼貌的请教问题……………29 4、借东西还的礼仪………………29 5、不能欺侮弱小同学……………30 6、怎样才能团结同学……………31 四、师生间的礼仪 1、与老师相遇时要主动表示敬意33 2、与老师交谈时的礼仪…………34 3、不给老师取外号或直呼其姓名34 4、正确理解教师严格要求………35 五、集会礼仪 1、升降国旗的基本仪式…………36 2、开集体大会的礼仪……………37 六、少先队员礼仪……………………37 七、办公室礼仪………………………37 第五章? 家庭礼仪 一、家庭成员之间的礼仪 1、对家人讲礼貌是假客气吗……40 2、尊老爱幼是一种传统美德……41 3、殷勤问候长辈…………………41 二、亲友间的礼仪 1、拜访亲友的礼仪………………42 2、探望病人须知…………………44 3、参加丧事的礼貌宜忌…………45 三、待客礼仪 1、迎客的礼仪……………………46 2、送客的礼仪……………………47 3、提防待客中失礼行为…………47 4、与客人一同进餐的礼仪………49 5、有礼貌地接待家访的老师……50 第六章? 社会礼仪 一、交际礼仪 1、亲切的招呼……………………51 2、得体的交谈……………………51 3、真诚对待朋友…………………52 二、做客礼仪 1、拜访别人最好先打招呼………53 2、拜访老师的礼仪………………53 三、与邻里相处的礼仪 ----怎样与邻里相处与往来……55 四、公共场所的礼仪 1、走路需注意的礼仪……………56 2、骑自行车的仪态规范…………57 3、乘公共汽车的礼仪……………58 五、通讯礼仪 1、怎样打电话……………………58 2、文明使用公用电话……………59 3、写信须知………………………60 第七章? 特殊礼仪 一、学会赞美别人……………………61 二、克服嫉妒心理……………………61 三、开玩笑应注意什么………………62 四、怎样对待残疾人…………………63 五、不要歧视乡下同学………………63 附：尊师公约……………………………64 第一章?中小学生礼仪常规 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 五、进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师问好或行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结