主题班会课件：竞争中的小伙伴.ppt

1、在平时的学习中，你非常想超过别人吗？ ? ???A、经常这样想 B、有时这样想 C、从未想过 ? ???2、与过去相比，你愿意参加各种竞赛，以检验自己能力的高低吗？ ? ???A、愿意 B、无所谓 C、不愿意 ? ???3、你认为对于竞争的正确态度是： ? ???A、竞争能发挥个人才能，应该积极参与 B、竞争不关我的事 C、竞争会带来很大的压力，造成心理紧张 ? ???4、业余时间，你最喜欢读的书籍是： ? ???A、名人传记类 B、文艺小说类 C、娱乐类  ?5、现代社会竞争激烈，为保证在事业上胜过别人，不能把自己知道的信息告诉别人，你的态度是： ? ???A、反对 B、不大同意 C、同意 ? ???6、为了适应环境，人们应该： ? ???A、视情况而定 B、对不同的人讲不同的话 C、对不同的人讲不同的话是滑头的表现 ? ???7、我认为对于朋友的选择应： ? ???A、选择志同道合的朋友 B、非常慎重 C、广交朋友 ? ???8、一个人应该从事任务重、风险大、收入高的工作。对于以上观点，你： ? ???A、同意 B、不一定 C、反对 ? ???9、在职业的选择上，你希望找一个“铁饭碗”吗？ ? ???A、不是 B、是 C、不一定 ? ??? * * * * 评分：A为2分、B为1分、C为0分。 ? ???总分大于10分：应该祝贺你，你是一个不怕竞争的人， 也能选择正确的竞争观。? ???总分小于6分：说明你是一个 回避竞争的人。 看到这些你会想到什么？ 看看下面的两个短片 说说他们的竞争意识如何？ 请评一评他们这样做，对吗？ 不良的竞争意识： 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良环境“幸灾乐祸” 生怕别人超过自己 试图通过某种不正当的方式压倒对手 良好的竞争意识： 相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态，胜不骄，败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 请你评论一下课文２８、２９页 的５幅图片，请评一评他们这样做，对吗？ 竞争 { 有利： 不利： 激发潜能，提高学习和工作的效率 客观评价自己，提升水平 使集体富有生气，丰富生活，增添乐趣 使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感 引起心情过分紧张和焦虑 更严重的是，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理 如果是你，遇到下面几种情况，你怎么办？ 1.你有一本极好的数学复习用书，同学向你 借这本书。 2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常 让你给他解答问题。 阅读故事《青蛙与老鼠》 一只青蛙看着自己的老鼠邻居很不顺眼，总想找个机会教 训教训它。一天，青蛙见到老鼠，劝它到水里玩。老鼠不 敢，青蛙说有办法保证它的安全，用一根绳子把它们连在 一起，老鼠终于同意一试。下了水，青蛙大显神威，它时 而游得飞快，时而潜到水底，把老鼠折腾得死去活来。老 鼠最后被灌了一肚子水，泡胀了漂浮在水面上。空中飞过 的鹞子正在寻找食物，发现了漂浮的老鼠，就一把抓了起 来，相连的绳子把青蛙也带了出来。吃掉了老鼠后，意犹 未尽的鹞子把嘴又伸向青蛙。在被鹞子吃掉之前，青蛙后 悔地说：没想到害别人把自己也给害了。 读了这个故事，你有什么想法？ １、演一演：分组表演寻宝游戏中的各个情境，判断、讨论同学们的行为表现。 ２、说一说：优胜奖、勇敢奖、 风格奖应该发给谁？ １、看故事：“真正的奥林匹克精神” ２、将全班分成两组进行辩论。 正方：郎克为此失去了冠军，值得 反方：郎克为此失去了冠军，不值得！