人教版 七年级生物第六章第三节╲t神经调节的基本方式.ppt

第三节 神经调节的基本方式 复习: 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓 脑神经 脊髓神经 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 细胞体 突起 刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 谈 感 受 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射. 找 原 因 辨 概 念 反射：P102 指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: 做 实 验 讨论与分析 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？ 2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？ 1.叩击韧带时，小腿不由自主的向上弹起，这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 实 验 反射：条件反射、非条件反射 非条件反射：与生俱来的又称为简单反射。 条件反射：通过后天长期生活经验的积累形成的，又称为复杂的反射。 1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射 像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。 其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 反 射 弧 感受器 效应器 神经中枢 传入神经 传出神经 反 射 反射弧 刺激 反应 小结： 简单反射 （非条件反射） （条件反射） 复杂反射 膝跳反射 眨眼反射 … … 望梅止渴 谈虎色变 … … 测定反应速度 一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。 反射 刺激 神经结构 有规律 二、选择 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿 B 课堂练习 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑 D 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 D 习题精选 1、反射和反射弧的关系是（????? ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。 2、膝跳反射的感受器和效应器分别在（???? ） A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌；? D.膝盖上位韧带和股四头肌。 D C 3、下列反射属于复杂反射的是（???? ） A.下落的灰尘引起的眨眼；????? B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作；????????? D.针刺上肢引起的缩手。 B 4、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则复杂反射就会逐渐（???? ） 　A.加强；??? B.消退；??? C.先加强后消退；??? D.先消退后加强。 5、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（???? ） A.鼓励动物的出色表演；????????? B.强化已形成的简单反射； C.强化对具体刺激形成的复杂反射； D.强化对抽象刺激形成的条件反射。 　　 B C 6、人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的???? ?? 和???? ? 形成复杂反射，这是因为人类的?? ??????? 中有特殊的???? ?? ?中枢