初三化学暑假辅导讲义.doc

初 三 化 学 暑 假 辅 导 讲 义 中大附中 老方 第一讲 化学及实验 学习内容: 化学概念和化学发展史 2.性质和变化以及二者的联系和区别 3．实验基本操作方法 4．常用仪器的名称、作用和操作 第一部分：化学 学习过程： 1．了解一些魔术变化原理： （1）水变“牛奶”，“牛奶”变水 （2）白纸显字 2．两种变化和两种性质： 两种变化： 物理变化：没有生成其它物质的变化叫做物理变化；现象: 挥发、状态改变、形状改变 化学变化：生成了其他物质的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。 现象：发光、发热、颜色变化、放出气体、生成沉淀两种变化的本质： 小结：化学变化的基本特征是有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，化学变化还伴随着能量的变化，常表现为吸热、放热、发光等。 （2）两种性质： 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如：蜡烛可以燃烧的可燃性，氧气在燃烧中帮助燃料燃烧的助燃性，铜能在潮湿的空气中生成铜绿等。化学性质常表现为：可燃性、还原性、氧化性、毒性、酸碱性、热稳定性 物理性质：物质不需要化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、导电性、导热性、溶解性、延展性、吸附性等。 （3）性质与变化的区别 性质是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化则是物质运动的过程。 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。叙述物质的变化往往用“已经”、“了”等过去或“在”等现在时等表示时态的用语。如“汽油可燃烧”、“汽油在燃烧“、汽油易挥发”、“汽油挥发了”。 3．化学发展的几个时代： 古代化学（火药、青铜器、.....） 近代化学：（道尔顿、阿伏伽德罗）原子论和分子学说的创立； 3、现代化学：1869年门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。 知识梳理 1.化学是研究物质的________、________、________及________的科学。 2.到了近代，由于________和________等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由________和________构成的，________的破裂和________的重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中，________会破裂，而________不会破裂，但是可重新组合成新的________。________和________的创立，奠定了近代化学的基础。 3.1869年，门捷列夫发现了________和________，使化学学习和研究变得有规律可循。 4.“绿色化学”又称为________，它给化学家提出了一项新的挑战，其核心就是________。 习题精讲 下列变化哪些是物理变化，哪些是化学变化 酒精挥发 牛奶变质 海水晒盐 米饭烧焦 矿石粉碎 白磷自燃 木材制成桌椅 水变成冰 轮胎爆炸 火药爆炸 石蜡熔化 食物腐烂 西瓜榨汁 高梁酿成酒 铁锅生锈 铁铸成铁锅 水沸腾 水通电分解 2．下列叙述中,哪些属于物理、化学性质和变化? A、汽油燃烧 B、汽油能燃烧 C、汽油是淡黄色液体 D、汽油挥发 E、汽油能清洗衣服上的油漆 F、汽油能挥发 G、用汽油清洗衣服上的油漆 H、汽油密度小 （1）、物理性质： （2）、化学性质： （3）、物理变化： （4）、化学变化： 第二部分：实验 初中化学实验常用仪器 仪器 用途 注意事项 试管 在常温或加热时使用①用作少量试剂的反应容器②装置小型气体发生器③收集少量气体 ①可以加热,加热时要使用试管夹,夹持试管的中上部②加热液体,液体不得超过试管容积的1/3 　③加热后不能骤冷防止炸裂 试管夹 用于夹持试管 防止烧损和腐蚀 玻璃捧 1．搅拌溶液帮助固体物质的溶解2．过滤时引流液体3．蒸发时搅拌液体防止局部过热而飞溅4．蘸取少量液体 1．搅拌时不可用力过猛，勿碰击器壁，以防止破裂。2．注意随时洗涤，以防污染。3．不可将浸液的棒端放在桌面上。 酒精灯 用于加热。 见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明使用时注意事项①酒精不能超过酒精灯容积的2/3②禁止向燃着的酒精灯添加酒精③禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯④用毕,应用灯帽盖灭⑤应用外焰部分进行加热 胶头滴管 用于吸取和滴加少量液体。 用