医学检验技术专业教学基本要求.doc

高等职业教育《医学检验技术》专业教学基本要求 一、专业名称：医学检验技术 二、专业代码：630401 三、招生对象：普通高中毕业生 四、学制与学历 (一)学制：三年 (二)学历：专科 五、就业面向 （一）职业领域：主要面向各级医院、血站（血液中心）、疾病预防控制中心、计划生育服务中心，以及医学生物企业、第三方实验室等单位。 （二）工作岗位 1、初始岗位 学生毕业后可在临床检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验和人体寄生虫检验等岗位从事医学检验技术工作。 2、发展岗位 毕业生经过半年到一年时间的进修培训学习，可在分子生物学检验和卫生微生物检验等岗位工作。 六、培养目标与规格要求 （一）培养目标 培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，胜任医学检验技术岗位，具备医学检验技术专业基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握细胞形态等有形成份的辨认、血液和体液中化学成份的含量检测、病原体检测和免疫功能检测等可持续发展核心能力的高端技能型医学检验技术专门人才。 （二）人才规格 1、基本素质 （1）热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向； （2）认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，树立辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观； （3）具有一定的人文素养，良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪； （4）具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准； （5）树立终身学习理念，不断提高自学能力。 2、知识要求 （1）具有一定的人文社会科学和自然科学知识； （2）掌握医学检验技术专业必需的基础医学（如医用化学、分析化学、正常人体学基础、生物化学和病理学基础等）基础理论和基本知识； （3）掌握医学检验技术专业必需的临床医学基础理论和基本知识； （4）掌握医学检验技术（如临床检验、生物化学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、寄生虫检验技术和血液学检验技术等）基础理论和基本知识； （5）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规； （6）了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。 3、能力要求 （1）具有临床检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、血液学检验和寄生虫检验等医学检验技术的基本能力； （2）对常见的检验项目能进行熟练正确地操作，熟悉常见检验项目的正常参考值，具有评价各种检验结果的初步能力和生物安全意识； （3）掌握常用检验仪器设备的使用、维护保养和常见故障排除； （4）具有一定的临床实验室管理及质量监控能力； （5）具有一定的英语基础知识，能借助词典阅读英语文献； （6）具有较强的计算机应用能力，通过高校计算机应用能力考试； （7）具有较好的人际沟通能力、团队合作能力和创新精神； （8）具有独立获取知识的能力，为毕业后的可持续性发展、专业技术提高打下基础。 4、职业态度要求 （1）热爱医学检验技术工作，树立以人为本的理念和全心全意为人民健康服务的敬业精神； （2）具有良好的职业道德和行为规范； （3）遵纪守法，诚实守信，具有严谨、务实、认真的工作态度和作风。 七、职业证书 （一）职业资格证书 根据卫生部、人事部印发的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号），技师满6年专业技术资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。省、自治区、直辖市卫生厅、人事厅关于《卫生系列高级专业技术资格评审标准条件各省、自治区、直辖市人事颁发专业技术资格证书（一）课程体系 性质 学时数 占总学时的百分比 理论 实践 理/实比例 人文社科模块 职业基础模块 职业技能模块 能力拓展模块 实习模块 必修 必修 必修 选修 必修 258 328 322 130 25 190 206 424 50 1050 1.36:1 1.60:1 1:1.32 2.6:1 1:42 15.02% 17.90% 25.01% 6.03% 36.04% 合计 1063 1920 1:1.81 100% 1、人文社科模块 旨在培养学生的人文素养，使之具有诚信品质、敬业精神、责任意识以及良好的行为规范和社会公德，树立正确的世界观、人生观和价值观。其课程包括军事教育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、时事与政策、英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、体育、职业生涯规划与就业指导等。 2、职业基础模块 旨在使学生掌握必需的基础知识化学、生物化学、检测样本前处理检测中的质量控制检测后的数据处理强化技术操作程序、规