变压器主题单元设计模板.doc

表3-1 主题单元设计模板 主题单元标题 变压器 作者姓名 王越 所属单位 山东省临沂第三中学 联系地址 临沂第三中学物理组 联系电话 电子邮箱 wangyue307@163.com 邮政编码 276000 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 √ 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 2课时（每周 3课时，共 2课时） 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本主题单元在交变电流的后半部分，是交变电流的一个实际应用，而且对电磁感应的知识有所应用，可以说是一个综合汇总应用的部分，对巩固前面的知识很有帮助。另外本主题单元与生活密切相关也是物理知识在生活中的应用。 在本主题单元中，我把内容设计成了两个专题来组织学习活动。专题一：变压器 学生通过看视频，动手拆卸变压器应用变压器等活动掌握变压器的构造、变压原理、变压关系。专题二：电能的输送 通过学生自主学习上网搜寻资料等方式让学生了解如何更经济有效的将电能输送到用户处，并在头脑中形成输电电路图。 这两个专题的确定是源于教材，且覆盖了教材的全部要求，但是又不拘泥于教材，进行了适当的拓展和延伸，为前面知识的巩固做了很好的应用。 主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能： 1、知道变压器的构造．知道变压器是用来改变交流电压的装置．2、理解互感现象，理解变压器的工作原理．3、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题．、理解变压器的输入功率等于输出功率．能用变压器的功率关系解决简单的变压器的电流关系问题．、知道输电的过程．了解远距离输电的原理． 、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失. 理解为什么远距离输电要用高压. 、理解各个物理量的概念及相互关系 过程与方法： 1、通过实验，培养学生观察能力和通过正确读数的．、从变压器工作规律得出过程中培养学生处理实验数据及总结概括能力．、从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义． 、培养学生的阅读和自学能力． 、通过例题板演学生规范解题． 、通过远距离输电原理分析，具体计算，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析、计算1、．2、让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想．3、培养学生尊重事实，实事求是的科学精神和科学态度、通过对我国远距离输电挂图展示，结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍，教育学生爱护公共设施，做一个合格公民． 、教育学生节约用电，养成勤俭节约的好习惯．1．了解变压器的构造，理解变压器的工作原理。2．理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。3．知道远距离输电过程，知道降低输电损耗的两个途径。了解电网供电的优点和意义。?(介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果) 在之前的学习中学生已经掌握了电磁感应—互感，交流电的产生和描述，本专题的学习让学生认识到通过互感能够改变交流电的电压，这种仪器就是—变压器。学生通过看视频，动手拆卸变压器应用变压器等活动掌握变压器的构造、变压原理、变压关系。 具体活动有六个内容：1、看视频认识各种变压器。2、通过拆卸手头的学生认识变压器。3、学生通过实验明确变压器的工作原理（先接直流电，再用交流电）.4、通过分组讨论明确变压器的电压、电流、功率的关系。5、通过巩固练习评价学生的学习。6、通过课外上网搜搜常见变压器种类认识自耦变压器、互感器 本专题学习目标 （描述本专题学习所要达到的主要目标） 1.了解变压器的构造及工作原理。 2.掌握理想变压器的电压、电流与匝数间关系。 3.掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题。 本专题问题设计 1、我们国家民用统一供电均为220V，那么如何使这些额定电压不是220V的电器设备正常工作的呢？ 2、变压器副线圈和原线圈电路是否相通？ 3、变压器原副线圈不相通，那么在给原线圈接交变电压U1后，副线圈电压U2是怎样产生的？ 4、若给原线圈接直流电压U1，副线圈电压U2= ？ 5、原副线圈的的电压、电流间可能满足何规律？ 6、有没有只用一组线圈来实现变压的变压器？(在此列出学习过程中所需的各种支持资源) 信息化资源 网络上的变压器图片 常规资源 教学用变压器、小灯泡、直流