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第7章能量守恒学案
课 题 §7.1/2 能量 功 总第20课时 制作人 审核人 物理组 使用时间 课 前 预 习 案 1.什么叫做势能?什么叫做动能?
2.做功的两个因素是什么?
课 中 探 究 案 一、功
1.公式:
2.单位:
例1.关于人对物体做功,下列说法中正确的是( )
A.解放军战士用肩扛枪站岗,战士用了力,所以战士对枪做了功
B.人用手拎着小水桶在水平地面上匀速行走,人用了力,所以人做功了
C.人用绳子把一桶水从井中提起,人对这桶水没有做功
D.汽车抛锚时,人用了很大的力,才能使车缓慢移动,人对车做了功
例2.运动员用2000N的力把质量为0.5kg的球踢出50m,则运动员对球所做的功是( )
A.200J B.10000J C.25J D.无法确定
例3.动滑轮是一种简单机械,如图所示,滑轮和绳子的质量不计,用力开始提升原来静止的质量为10kg的物体,以2m/s2的加速度匀加速上升,求开始运动后3秒内拉力做的功。(提示:物体的位移与力的作用点的位移相同吗)
二、正功和负功
根据W=Flcosα:
当α=时100 kg的重物竖直向上移动了2m,下列三种情况下,做功的力各有哪几个?每个力做了多少功? (1)匀速提高;(2)匀加速提高,加速度a1=2m/s2
三、总功
当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功有两种求法:W总=W1+W2+W3 或者 W总=F合lcosα
例5.物体A在两个相互垂直的力F1 F2 作用下运动,在一段时间内, F1 对物体做功3J, F2对A做功4J,那么合力做功是( )
A、5J B、7J C、1J D、F1 F2大小未知故无法确定
例6.物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功6J,物体克服力F2做功8J,则F1、F2的( )
A.14J B.10J C.2J D.-2J
课 后 巩 固 案 1.一个质量m=2kg的小车,受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力F1=10N,在水平地面上移动的距离L=2m。小车与地面间的摩擦力F2=4.2N。求各个力的功以及总功。
课 题 §7.3 功率 总第21课时 制作人 审核人 物理组 使用时间 课 前 预 习 案 1、功率的物理意义是 。
2、功率的定义式是 ,单位是 ,1W= 。
3、什么叫做额定功率、实际功率?
课 中 探 究 案 一、功率
1.定义:
2.定义式:
3.物理意义:
例1.关于功率,下列说法正确的是( )
A.功率是描述力做功多少的物理量
B.功率是描述力做功快慢的物理量
C.做功时间长,功率一定小
D.力做功多,功率一定大
例2.质量m=3 kg的物体,在水平力F=6N的作用下,在光滑水平面上从静止开始运动,运动时间t=3 s,求:(1)力F在t=3 s内对物体所做的功。(2)力F在t=3 s内对物体所做功的功率。
例3.质量为3kg的物体,从高30m处自由下落,第2s内重力做功的功率是多少?
二、功率与速度
阅读教材p61页内容,推导功率与速度的关系式:P=
对公式的进一步理解:
a.如果求平均功率时,式中v要用 速度;求瞬时功率时,式中的v要用 速率,必须注意F、v与P的同时性。
b.当F为合力时,P为合力做功的功率;当F为某一力时,P为该力做功的功率。
c.在汽车等交通工具一类问题中,式中P为发动机的实际功率,F为发动机的牵引力,v为汽车的瞬时速度。
d.若力与速度有夹角,则公式中必须再乘以这个夹角的余弦值。
例4.关于功率,以下说法正确的是( )
A.据P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大。
B.据P=Fv可知,汽车的牵引力一定与其速率成反比。
C.据P=Fv可知,发电机的功率一定时,交通工具的牵引力与运动速率成反比。
D.据P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可求得这段这段时间内任一时间机器做功的功率。
例5.汽车上坡时,司机必须换档,其目的是( )
A.减小速度,得到较小的牵引力
B.增大速度,得到较小的牵引力
C.减小速度,得到较大的牵引力
D.增大速度,得到较大的牵引力
例6.质量为3kg的物体,从高30m处自由下落,2s 内的平均功率是多少?2s末重力做功的瞬时功
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