外国语学院关于学风建设方案实施细则.doc

外国语学院关于学风建设方案实施细则三、途径 1．学院成立学风建设领导小组，加强对学风建设状况的监督。分层次、分步骤地部署学风建设各项工作，把学院学风建设的有关要求和实施措施传达到每位师生，并及时检查和通报工作情况。对违纪的师生按照《湖南工程学院教学事故认定处理办法》、《湖南工程学院学生管理规定》等规章制度作相应的处理。 2．学院教学督导组要定期深入本院学生课堂检查教师和学生的上课情况，并对检查结果进行分析、汇报、存档。 3．多方面、多渠道开展加强学风建设的宣传动员和思想教育工作，组织开展以学风建设为主题的各类活动，以教育活动为载体促进学风建设。 4．各学生党支部要加强对学生党员和入党积极分子的教育和管理。严格入党积极分子的培养发展和预备党员的转正考察，发挥他们在学风建设中的先锋模范作用。 5．各班班主任要根据学生学习情况统计数据，针对班级的突出问题制订相应工作方案，对重点学生制订帮扶计划。 （二）严格管理工作 1．学生上课不能迟到、早退、旷课、看报纸、看闲书、聊天、睡觉、发短信、吃零食等。 2．学生要注意个人形象，上课务必穿着整洁，言语举止文明，不能在教室乱写乱刻、毁坏教学设施。 3．严格遵守学校关于学生的管理规定和作息时间，自觉养成良好的学习、生活习惯。 4．学生必须严格执行请假、销假制度。 5．要求大一学生上晚自习，对于长期不上自习的学生班主任应及时作好相应的教育管理工作。 6．对于上课常早退、逃课的学生，教师、辅导员要及时给与批评教育，对屡教不改的学生将进行学院内通报批评，情节严重的学生将进行相应的纪律处分。 7．对于沉迷网络耽误学习的学生，班主任、辅导员要及时教育管理，并与家长联系多方配合监督管理。 8．学生干部的选拔有明确的学习成绩要求，严把学生干部选任关；对于学习成绩较差、学风表现不好的学生干部不得进行评优。补考门数每学期超过三科就解聘学生干部职务。 9．引导学院党员同学在学风建设中起积极表率作用，对培养发展对象的学习成绩要有严格要求，补考门次多的学生不作为党员发展对象。 10．继续在学生中严肃考风考纪，辅导员、任课教师和班主任老师都要对学生进行考风考纪教育，减少、杜绝学生作弊的现象，对于考试作弊的学生将按照相关规定给予纪律处分。同时做好处分后学生的跟踪教育工作，帮助学生端正学习态度。 （三）开展活动促学风 1．要在学期工作计划中将学风建设列为重要内容，围绕学风建设开展形式多样的主题活动，如组织召开“学习与重申学风建设相关规章制度”的主题班会等。 2．加强新生入学教育，引导学生一入学就形成端正的学习态度，对自己的大学学业有所思考有所规划。通过组织“优秀学生经验交流会”，让高年级优秀学生谈学习心得、生活体会，使新生耳濡目染，感受校园浓厚的学习氛围，增强学习的动力。 3．组织召开“学习后进生座谈会”，了解他们的实际困难，并帮助指导制定学习计划。 4．针对不同年级有侧重地开展不同内容的活动，从学习能力、专业技能、科技创新和就业指导各方面，推动学生综合素质的拓展。 5．开展各种文体类活动，旨在培养学生积极向上，奋发进取的精神风貌，在活动中渗透学风建设的内涵。 6．在学生干部培训班、素质拓展训练等各类培训开展学风建设的专题培训和教育。 7．开展“领航者”学风示范班和示范寝室的评比活动，引导学生建立勤奋好学，团结协作，积极进取，形成浓郁的学习氛围。 8．以各班团日活动为载体，根据各班自身的情况和特点开展形式多样的主题团日活动。如：组织开展“学风与成才”主题团日活动，使每个学生参与到学风建设中，形成浓厚的共建良好学风的班级氛围，并在专业间、班级间形成互相学习的学风氛围。 9．利用宣传橱窗、网站等各种媒体大力宣传学院的班级、学生先进典型，通过模范带动整体。 10.举办学术讲座，用新的学习观和学习方法引导大学生学习，提高大学生的学习能力，进一步推动学习创新 五、奖惩 1．每学期对学风建设情况进行总结，落实奖惩。 2．在各项评优表彰中要将学习成绩和学风建设情况作为其中必要的依据。 3．对参加学术类、科技创新类各级比赛获奖的学生要给予表彰和奖励。 4．将班主任评优与所负责班级的考试成绩、不及格率、外语和计算机过级率、违纪率结合起来，择优综合评定。 湖南工程学院外国语学院 2012年5月 附： 外国语学院2012年学风建设具体活动安排 序号 活动内容 时间安排 1 学院制定学风建设实施方案 5月上旬 2 学风建设动员大会 5月22日 3 开展考风考纪教育 6月上旬 4 学风建设主题班会：学习与重申相关规章制度 6月中旬 5 “