大学师资培训计划.doc

Ⅲ-7 *****工程系2010年度教师培训计划 为了建设一支政治素养好、业务能力强、结构合理、精干高效，富有活力的高素质教师队伍，努力开拓我系教学管理内涵式发展的新局面，凝聚我系办学特色和各专业核心竞争力，特制定我系2010年度教师培训计划如下，请院领导审议。 教师培训指导思想 立足我系教师现状和专业发展需要，构建我系培养应用型人才的高素质教师队伍；以在职培训为主，结合我系重点建设专业的具体规划，按需培训，学以致用，注重实效，解决我系教学科研瓶颈问题。 教师培训目标 促使我系教师充分把握我院走内涵式发展道路，努力培养高素质应用型人才的新时期办学理念，明确自己的努力方向，牢固树立为人师表、爱岗敬业、教书育人、诲人不倦的育人精神和严谨治学、求真务实、开拓创新的教风，使我系教师真正成为具有良好的政治素质和职业道德，富有较好理论水平与工程实践经验的“双师型”教师。 培训内容与要求 师德师风教育 深入学习实践科学发展观，学习贯彻党的十七届四中全会精神和全国高校第十八次党建工作会议精神。具体要求是：1～～～～～ *****工程系教师培训落实情况 2011年暑期三维数字化技术高级师资研修班总结 为进一步推进创新型、实践型人才培养，深化3D-CAD/CAE/CAM/PLM-VR等三维数字化技术应用与培训，面向企业应用需求，整合设计制造数字一体化解决方案、推进项目式案例化教学改革，促进3D技术的深化发展，促进3D技术专业课程与特色专业建设。*****工程系派出机械工程教研室老师参加科技部国家制造业信息化培训中心3D办维数字化（3D）技术是推进制造业信息化和工业化与信息化“两化”融合的发动机，是促进产业升级和自主创新的推动力，是工业界与文化创意产业广泛应用的基础性、战略性工具技术，嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程，包括工业设计、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、产品展示、动画动漫、游戏交互、虚拟现实、教育训练等，是各国争夺行业制高点的竞争焦点。 三维数字化(3D)技术近年呈现出爆发式发展态势，并趋于平民化、普及化与大众化，3D照相、3D扫描、3D电视、3D电影、3D打印等已开始进入千家万户；3D应用技术如3D工业设计、3D工程设计、3D动画设计、虚拟现实技术等已为各行各业广泛应用。3D技术及其产品应用已形成新的、相对独立的跨行业、跨专业的方向与领域。 此次培训主要参加了《产品设计项目实战班-Pro-E Wildfire 5.0产品设计项目实战班-Pro-E Wildfire 5.0由资深项目经理与主任工程师带完成项目任务： 环节：项目任务说明）；环节：项目准备（软件强化训练等）；环节：项目实施（按项目进度分阶段执行）；环节：项目评审验收（项目报告撰写，项目展示准备，答辩等）；环节：生产现场考察，技术研讨会，报告会）Proe软件介绍 Proe界面与工作环境 Proe基本操作 设计演示（Demo） 铰链（建模、装配、工程图） 2 草图设计 草图绘制 零件设计基本特征、修饰特征 草图绘制流程 草图设计基础 草图器工具 3 零件设计 实体设计基础 实体设计流程 基本试题特征 轴承座 壳体 4 零件设计 实体的特征修饰 实体变化 基准图元 花瓶 5 工程制图 系统配置 工程图流程 工程图基础 视图投影 视图文件配置 各种剖视图 6 工程制图 系统配置 尺寸标注 图框绘制 公差、行为公差 自动、手动尺寸标注 系统文件的配置以及意义 7 曲面设计 主控方式建模/Top-Down 基准曲线、边界混合、曲面合并等命令的使用。 旋钮 渐消面 8 曲面设计 主控方式建模/Top-Down 主控建模/Top_down概念 主控建模/Top_down的过程 骨架概念 曲面编辑命令 鼠标 打孔机（备选） 9 装配设计 行为建模 产品展示 运动约束的添加、爆炸图生成、装配工程图、报表自动生成、运动仿真 脚轮 各种运动约束，凸轮机构，齿轮机构 10 装配设计 行为建模 产品展示 参数化建模 行为建模的概念。 Keyshot的使用 可乐瓶 产品渲染 11 项目实战 结业考核 结业典礼 团队分工协作 产品设计 产品仿真 产品展示 MV系列蒸汽机项目 三、教学改革与课程建设心得 此次参会，听取了许多院校利用3D技术在教学改革和课程建设方面好的经验，主要有： 1、以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新 61