学前教育专业设置申请表 - 宁夏大学.doc

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学前教育专业设置申请表 - 宁夏大学

附4 普通高等学校本科专业设置申请表 (备案专业适用) 学校名称(盖章) :宁夏大学 学校主管部门:宁夏回族自治区教育厅 专业名称: 学前教育 专业代码: 040106 所属学科门类及专业类:教育学 教育学类 学位授予门类: 教育学 修业年限:四年 申请时间: 2013年7月 专业负责人:郝振君 联系电话 教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 1.申请表限用A4纸打印填报,并按专业分别装订成册,一式两份。 2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《专业目录》)的新专业(无专业代码者),请参照《专业目录》,按专业的学科属性和专业类填写建议代码。 3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4.本表由申请学校校长签字报出。 5.申请学校须对本表内容的真实性负责。 1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 040106 专业名称 学前教育 修业年限 四年 学位授予门类 教育学学士 学校举办本科 教育的年份 1958年 现有本科专业(个) 73 学校招生面向 全国 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 1997年学前教育 (成人专科) 1999年初等教育专科(小学教育方向\学前教育方向) 2001年应用心理学(本科) 2003年教育技术学(本科) 2005年小学教育专业 (本科)(学前教育方向) 拟首次招生时间及招生数 2014年,40人 五年内计划 发展规模 200人 师范专业标识 (师范S、兼有J) S 所在院系名称 教育学院 校学术委员会 意见 (主任签字) 年 月 日 学校审批 意见 (盖章) 年 月 日 ⒉学校基本情况表 学校名称 学校地址 邮政编码 校园网址 .nxu.edu.cn 学校办学 基本类型 □部委院校 地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 □独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 □哲学 □经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学 □理学 □工学 □农学 □医学 □管理学 □艺术学 专任教师 总数(人) 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 学校简介和 历史沿革 (300字以内,无需加页) 宁夏大学位于宁夏回族自治区首府银川市,是自治区人民政府与教育部共建的综合性大学和国家“211工程”重点建设高校。学校始建于1958年,1997年12月,原宁夏大学与宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)合并;2002年2月,又与宁夏农学院合并,组建了新的宁夏大学。 学校设有23个学院。现有73个本科专业。有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科,17个自治区重点学科,7个211工程重点建设学科、1个211工程重点培育学科,5个一级学科博士点、23个二级学科博士点,26个一级学科硕士点、152个二级学科硕士点,5个专业硕士学位授权点个博士后科研流动站。设有9个自治区院士工作站。现有各类科研机构38个,各学科领域实验室93个。1000余项,科研经费总量突破1.5 “十五”期间,学校以区域特色鲜明、服务地方能力较强的高水平教学研究型大学 注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 (应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容)(如需要可加页) 《幼儿园教育指导纲要》:“幼儿园教育是教育的组成,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。其教育内容是全面的、启蒙性的。”,学前教育对整个教育事业的展起着举足轻重的作用,越来越受到家长和社会的。近年来,幼儿教育的不断深化幼儿园面向市场,规模不断扩大:幼儿教师供求;现有幼儿教师学历层次低、流动性大,市场竞争力偏弱,幼儿教育的师资队伍急需调整和扩充。这为高学历、高素质的幼儿教师了广阔的就业前景,也了学前教育的前景广大儿童的全面发展和健康成长,关系到国家的前途命运和社会主义事业的兴衰成败。在加快推进社会主义

文档评论(0)

pangzilva + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档