第一部分 教材梳理 完.ppt

苏州英语 第一部分 教材梳理 第二部分 重点知识与语块积累 第三部分 语言能力运用 第一部分 教材梳理 第一部分 教材梳理 七年级 七年级上册Unit 1－Unit 6 七年级下册Unit1－Unit612 七年级上册Unit 1－Unit 6 语块学习与积累 语法讲解 基础训练 巩固训练 七年级下册Unit 1－Unit 6 语块学习与积累 语法讲解 基础训练 巩固训练 八年级 八年级上册Unit1－Unit2 八年级上册Unit3－Unit4 八年级上册Unit5－Unit6 八年级下册Unit1－Unit2 八年级下册Unit3－Unit4 八年级下册Unit5 八年级下册Unit6 八年级上册Unit 1—Unit 2 语块学习与积累 4．当我们说“和……一样”时，用the same as；说“与……不同”时，用different from。 (1)你的连衣裙和我的一样。Your dress is the same as mine. (2)这块手表和米莉的一样。This watch is the same as Millie’s. (3)艾米的鞋和米莉的鞋不一样。Amy’s shoes are different from Millie’s. 基础训练 八年级上册Unit 3—Unit 4 语块学习与积累 语法讲解 基础训练 巩固训练 八年级上册Unit 5—Unit 6 语块学习与积累 一、重点词组 1．fly to northern countries　　　飞到北方的国家 2．one of the world’s most important wetlands 世界上最重要的湿地之一 拓展：one of the most popular stars 最流行的明星之一 3．be in danger 处于危险之中 拓展：be in trouble 处于困难之中 4．protect these endangered birds 保护这些濒危鸟类 拓展：protect these birds from danger 保护这些鸟远离危险 语法讲解 用一般现在时表示将来时间。 1．常用 go，come，start，leave，arrive，be，return 等动词。 (1)下周一，他将离开苏州。 He leaves Suzhou next Monday. (2)明天是9月10日，教师节。 Tomorrow is September 10th，Teachers’ Day. (3)今晚我爸爸回来。 My father comes back tonight. 2．在由when，until，if，as soon as等引导的状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。 基础训练 一、基础词汇 名词(n.) 1．大自然__________　　2.栖息地__________　　3.野生动物__________ 4．空间__________ 5.政府__________ 6.旅行者__________ 7.业余爱好__________ 8.事故__________ 9.害怕；恐怕__________ 10．天气__________ 11.温度__________ 12.警告__________ 巩固练习 一、单词填空 1．He often __________ (提供) some useful information for us. 2．They live in the__________ (北方的) part of the county. 3．It is__________ (不礼貌的) to shout at the old man. 4．The teacher hopes that we can understand the__________ (重要性) of this class meeting. 5．It is__________ (不可能的) for me to finish my homework in such a short time. 八年级下册Unit 1—Unit 2 语块学习与积累 一、重点词组 1．don’t play with you any more　　不再和你玩了 拓展：don’t play with you any longer 不再和你玩了 2．get married 结婚 拓展：be married to her 与她结婚 3．over the years 在过去的几年里 拓展：in the past few years 在过去的几年里 4．turn th