广播电视学概论习题解答.doc

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广播电视学概论习题解答

广播电视学概论习题解答 ? 第一章 广播电视传播的物质基础 一、广播的发展经历了那些阶段? 答:经历了以下几个阶段:1、初创阶段(1865-1928),1864年,英国科学家克拉克,麦克斯威在电磁波理论的研究中提出了电波存在的设想。1884年,德国物理学家海因里奇·鲁道夫赫兹用实验论证了电磁波的存在,验证了电磁波的产生、发射与接收的方法,发明了测量光波及电磁波长的科学方法。意大利发明家卡格列谟·马可尼(1859-1905)和俄国的物理学家亚历山大·斯捷藩诺维奇·波波夫(1874-1937)真正使无线电通讯进入实际运用阶段。马克尼于1895年9月末,利用无线电波进行通讯的试验获得成功。2、发展成熟时期(1930-1970),这一时期,世界各国的广播电台数量猛增,节目内容更加丰富,形式趋向多样,社会各领域的斗争、生产、生活得到全面反映。二次大战中,广播为战争服务,各国尤其重视对外广播。战后广播进入全盛阶段,成了现代新闻传播的主要媒介。除了新闻节目以外,出现了评论节目,教育性节目和服务性节目等,其作用日益增强,社会影响不断扩大。3、竞争时期(1970年以后),进入本世纪70年代,由于电视传播的逐渐普及,广播传播受到了前所未有的挑战,在许多国家(地区),广播的收听率明显下滑,严重威胁着广播电台的进一步发展。 二、无线电波各有几个类别?广播、电视各用那些类别的电波? 答:无线电波一般分为若干波段,如:长波、中波、中短波、短波、超短波、微波。 无线电广播可用中波、中短波、短波、超短波来传输。电视可用短波、超短波及微波来传输。 三、调频波与调幅波相比,谁的抗干扰性能好? 答:在调幅波的传输中,由于受各种电波干扰改变了信号的幅度,即所谓寄生调幅,使信号模糊、失真、产生杂音,破坏音质。调幅波对这种干扰一般无法克服所以抗干扰性差。而调频接收机设有限幅器,会把寄生调幅造成的幅度变化削去,对频率没有影响,信号纯真,所以抗干扰性强。 四、什么是电视制式?中国、美国、俄罗斯各使用什么制式? 答:电视制式是指一个国家在播放电视节目时所采用的特定制度和技术标准。目前世界上用于广播的彩色电视制式有三种。第一种于1953年起用于美国,即NTSC制,采用美国电视系统委员会(National Television System committee)的英文缩写命名,这种制式电视机成本较低,兼容性能也较好,缺点是彩色不稳定。西德和一些欧洲国家在NTSC制式的基础上进行改进,于1962年研制成功“帕尔(PAL)制,并投入使用,我国也使用的是这种制式。以法国为首的一些国家在1966年研制成功SECAM,同时还说服了苏联,因而东欧国家也加入了使用SECAM彩色制式的行列中。 五、人类社会中,传播媒介经历了那些变革? 答:经历了四次变革:最早的是语言媒介,口头传播是一种自由广泛的传播方式,它可以在语言共享区域中广泛地传播。这一传播方式至今不衰。文字媒介是人类传播方式的又一次革命,作为语言的书面符号,文字可以把语言记录下来,长期保存,长期传播。印刷术的发明和运用是人类传播史上的第三次革命。文字通过印刷术的武装而成为一种大规模的传播方式,报纸、刊物、书籍……均属此类。无线电的发明形成了一种现代的电子传媒,它是人类史上的第四次革命。 六、广播电视学研究的对象是什么? 答:从微观到宏观,可分以下四层。 第一层次:节目研究,它构成广播电视节目学。节目,是广播电视台的产品。研究怎样办好节目,是广播电视学研究的贺信。它包括下列内容:节目系统、节目结构、节目分类、节目美学、节目制作、节目有化以及节目传送和发射等。 第二层次:研究广播电视节目的制作者和接受者。它们构成广播电视人才学和广播电视受众学两个分支。制作者研究,指对广播电视台的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、演员和技术人员等专门人才的作用、培养与管理等总体的研究,研究他们的群体结构、智能结构、职业道德和职业心理、受众接受规律、收众信息反馈等。 第三层次:研究广播电视事业系统。这包括研究广播电台和电视台。广播电台和电视台是面向受众的、相对独立的传播实体,是广播电视事业的基础。主要研究编播、技术、行政、后勤等部门的关系问题,广播电视题的体制和管理问题;还包括广播电视系统内部的纵横关系和运用机制,整个系统优化组合问题等。这构成广播电视管理学的研究范畴。 第四层次:研究广播电视与外部环境的关系。外部环境指国内环境与国际环境。国内环境部分,主要研究广播电视与政治、经济、文化等因素的关系;国际环境部分,主要研究广播电视的国际关系。它们构成广播电视社会学、广播电视文化学、广播电视法学等。 第二章 广播电视事业发展概况 一、美国广播电视发展的概况和特点。 答:概况: 1920年美国KDKA电台的正式播音,成为世界无线电广播史的开端

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