教师晋级考试试题.doc

教师晋级考试试题 一、单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1．下列哪部法律确定了我国教师的法律地位。 D．《中华人民共和国教师法》2．我国九年义务教育阶段指 B．小学、初中阶段 3．《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指 的公民。D．未满十八周岁4．小学教育的根本性质是A．培养公民的基本素质 5．素质教育的三大要义是 B．面向全体、全面发展、主动发展6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 B．课程标准 7．新一轮课程改革的核心是 A．学生学习方式的变革 8．制定我国教育目的的理论基础是 D．马克思主义关于人的全面发展学说9．教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的 B．研究能力 10．教育过程中的学生是 B．发展中的人 11.学校的中心工作是 A．教学 12．班主任工作的中心环节是 B．组织和培养班集体13．教学工作的中心环节是 B．上课 14．“孟母三迁” 的故事反映了 对人的重要影响。 B．环境 15．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 这句名言指的是要重视 A．榜样示范 16．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学” 等观点的提出者是 B．杜威 17．“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师应注重 C．培养学生能力 18．在教师的思想道德素质中居于核心地位的是 D．职业道德19．在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 B．教育20．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起 A．主导作用 21．教学方法是指为完成教学任务的 D．师生共同活动的方法22．教学过程主要是一种 D．教师引导学生认识间接经验的过程23．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法称为 B．实验法24．颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的疏导原则25．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是D．陶冶法26．在教学中创设具有一定情绪色彩的生动场景，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是C．情境教学法27．《给教师的100条建议》是D．陶行知28．由实际教育工（通常是教师）担任研究者，以学校或教学中亟待改进的实际教育问题为研究内容，并以改进这些教育活动为目的的研究方法是A．行动研究法 29．教育学成为一门独立学科的标志是德国教育家赫尔巴特发表的 C．《普通教育学》 30．“学而时习之”、“温故而知新” 体现了教学活动应遵循 A．巩固性原则 31．师生关系在人格上是 A．民主平等关系 32．充分发挥学生在教育活动中的 应是实施素质教育的关键所在。 D．主体性33．学习过的知识要及时复习，这主要是根据遗忘过程的 规律。 B．先快后慢 34．教师在黑板上用红笔标示重点，以引起学生的重视，这是利用知觉的 B．选择性 35．“仁者见仁，智者见智”，这说明了心理是 D．脑对客观现实的主观映像36．有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相，这是考虑到刺激物的 会引起学生的注意。 D．新异性37．智力的核心是 能力。 D．思维38．“知之深，爱之切”说明 A．认识是情感的基础 39．老师提出“报纸有何用途”时，学生从不同角度回答的过程，属于C．发散思维 40．从“习作例文”到“命题作文”，这是想象的 发展。 A．创造性 41．上课时有的学生边听课边搞小动作，这属于 B．注意的分散42．小学儿童刚学写字时，常常不是多一点就是少一横，“己”和“已”、“析”和“折”等形近字常混淆，说明他们 较差。 C．观察的精确性43．小学儿童运用学习过的原理解答教师布置的作业或解决生活中的问题的思维过程是D．具体化44．“忧者见之则忧，喜者