教育教学论文 新媒体时代中小学班主任工作面临的挑战与对策.doc

新媒体时代中小学班主任工作面临的挑战与对策 摘要：随着科技的发展和时代的进步，网络正以惊人的速度在全国范围内普及和发展。网络是当代学生开阔视野的重要渠道，并且直接影响着学生的行为模式与价值取向的形成。学校作为我国网络社会化发展的前沿阵地，不仅是信息化潮流的体验者，更是当代学生树立正确世界观的引导者。所以，在新媒体时代下加强学生思想教育无疑成为一个亟待解决的重大问题。与此同时，信息化的高速发展给学校班主任工作带来机遇的同时也带来了新的挑战。面对新形势和新任务,班主任应不断探索新途径, 力争通过卓有成效的工作开创学生思想教育工作的新局面。 关键词：新媒体时代；班主任工作；挑战；对策 一、新媒体时代的特征及新媒体的发展趋势新媒体背景下工作面临的挑战）使传统吸引力难以监控虚拟的交往冲击影响了现实的人际交往三、新媒体下 （一）转变传统教育理念 教育理念的转变和提升要与时俱进，网络环境下的教育理念是教育者对网络教育发展的理性认识。现在新媒体越来越受学生的青睐，这对班主任工作提出了更高的要求。此外，广大班主任也要意识到掌握基础大众传播知识和技术才能从容面对新媒体带来的各项挑战。现在我们必须转变传统的教育理念，因为传统的说教方式已经让部分学生反感，我们要有效地运用新媒体，转变思想教育的模式，充实思想政治教育的内容，加强思想教育的针对性，提高思想教育的实效性，在新媒体环境下认真做好学生思想教育工作。 （二）建设一支合格的班主任工作队伍 随着新媒体对学生的深入影响，要让班主任能胜任新形势下的工作，就必须将他们培养成既具有熟悉思想教育工作规律, 又能熟练掌握网络应用技术、熟悉网络文化特点, 能够在网络上进行独立操作的高素质复合型的人才队伍。班主任要应对网络时代的挑战,提高自己的信息素养与网络技术能力。 （三）运用新媒体占据思想引领的制高点 在校园网或教室专门区域开辟红色网站，通过特色鲜明的红色网站引导学生学习马克思主义基本理论，学习历史，了解世情、国情、党情，理解中国历史，尤其是近代以来曲折的现代化之路，理解在特定历史条件下中国发展的必由之路，理解中国共产党的建党历史和建党学说。 （四）加强校园网建设，丰富学生的课余生活 部分学生沉迷于网络没有生活目标，是因为他们觉得无事可干只能靠上网来打发无聊的时光，为此我们要将网络应用到学生的日常学习和生活中去，多设立一些有实在内容的学术性主页，定期推荐一批好的网站，指导学生正确利用网络资源。在加快教学软件开发的同时，应加强其在教学中的应用，以改善目前的教学方式。其次，应利用网络加强学生与教师的联系与交流。在校园网上开辟教师教学讨论的交流平台、师生交流的平台，教师可以走进网络去了解学生，学生也可以通过向老师提出问题，得到老师的及时解答。最后，要将网络应用到班级管理中。 （五）通过一些专业特色网站对学生进行必要的心理辅导 针对新媒体环境下部分学生中存在的心理健康问题，我们要开设心理健康教育专题网站，通过在线咨询、心理知识普及和自测等多种方式为学生心理健康的维护提供一个温馨的网上家园，帮助学生疏导个人压力、缓解紧张情绪，排除疑问、解除心理负担或心理问题，敞开心扉，增强自信，以积极、乐观的心态面对生活和学习。此外，要培养学生正确的上网心理，让他们看到网络世界与现实生活的差距，使其不要把长时间网络漫游当作逃避现实生活或者发泄烦恼的方式，引导他们正确合理地安排上网作息时间，培育更多的有益的兴趣和爱好，尽可能减少自身对网络的依赖。 （六）积极构建新媒体信息的监督机制 运用技术手段在校园内部网和外部网的界面上构筑信息关卡，通过建设网络虚拟组织、设立网络管理员等方式使所有内外连接都要接受检查过滤，从而屏蔽危害学生心理、思想等信息的传入，对新媒体的信息实施有效的监控和合理的引导，在校园形成健康的新媒体教育环境。 （七）班主任工作要坚持“以疏为主”的原则 在日常的班级管理活动中，我们要运用新媒体学会传达教育理念，通过新媒体与学生互动，将学生身边的成长故事以生动、时尚、富有感染力的形式在全体学生中进行展现，使学生受到生动、鲜活的励志教育。学生通过新媒体给老师送来了理解和信任，有困难、有困惑时通过新媒体找老师，没有隔阂、没有尴尬，自由交流，加深了解，也使老师能更好的因材施教。新媒体背景下班主任工作的成效显著，在新一代的学生身上，借助各种新媒体手段来实现对学生的行为管理和影响显得事半功倍。通过新媒体对学生群体的时时引导，关注学生衣食住行，结合学生学习生活，使思想教育达到“润物细无声”的效果。 （八）重视运用新媒体，引导学生健康成长 班主任应该顺应时代发展，不断学习运用新媒体的技能，在日常的工作中，充分运用网络技术手段和移动通讯技术手段，发挥互联网和手机两大主要载体，开展学生工作。利用网络工具开展学生教育工作：通过微博交流平台开展学生工作