职业女性在工作中内在动机、工作投入和工作绩效关系.doc

职业女性在工作中内在动机、工作投入和工作绩效关系 　　摘 要： 本文对构建职业女性在工作中的内在动机、工作投入与工作绩效的关系进行研究。 关键词： 职业女性； 内在动机； 工作投入； 工作绩效 中图分类号： G645.1 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2013）04-0083-01 一、职业女性的概念 职业女性是以知识为资本，利用知识存量和专业技能胜任岗位工作，对工作拥有较多的自主权；她们按照自身兴趣寻找工作，一般要求高的生活和工作水平；获得尊重感、成就感以及自我价值的实现是她们追求的目标。 二、研究设计 （一）数据收集。本文关注的是内在动机、工作投入、工作绩效之间的关系。为了研究的准确性，选取了昆明工业职业技术学院图书馆为调查对象，学院图书馆建筑面积3000平方米，藏书量为25万册。我们对图书馆其中五位女性进行了分析：这五位职业女性年龄在35岁-50岁之间，其中4位是已婚，她们所从事的工作与自身兴趣相关，通过努力工作获得尊重感和自我价值的实现。本文以2010年1月1日-12月31日这一年五位职业女性的实际工作为依据进行数据收集。 （二）新增馆藏量。2010年1月-12月新增馆藏图书类别有20个大类，总计4283册。1.图书借阅量。以2010年1月1日-12月31日我校图书馆每天借阅文献的原始数据为依据进行统计：2010年全年学生借阅图书总人数11662人、借阅图书总册数26152册；教师借阅图书总人数66人、借阅图书总册数261册；职工借阅图书总人数8900人、借阅图书总册数19214册。2.学生、职工对文献的利用率。文献利用率=统计范围内的图书在统计时间内被读者利用的总册数除以统计范围内的图书总数再乘以100%。2010年所购新书总计4283册，被学生借阅册数总计1311册，利用率为30.61%。其中利用率在35%以上的图书大类是三类。利用率在30%以上的图书大类是十二类。利用率在20%以上的大类是十一类。被职工借阅册数总计1074册，利用率为25.75%。其中利用率在35%以上的图书大类是四类。利用率在30%以上的图书大类是四类。利用率在20%以上的图书大类是十二类。 （三）数据统计。五位女图书馆员在2010年接待学生人数最多是3110人，最少是1553人；接待教师人数最多是20人，最少是8人；接待职工人数最多是2229人，最少是1303人。学生借阅量最多是7025册，最少是3187册；教师借阅量最多是91册，最少是24册；职工借阅量最多是4812册，最少是2861册；学生对新书的利用量最多是398册，最少是162册；职工对新书的利用量最多是341册，最少是108册。 从2010年年底的统计情况看，从接待学生人数、接待教师人数、接待职工人数、学生借阅图书的册数、教师借阅图书的册数、职工借阅图书的册数和学生对新书的利用量、职工对新书的利用量都出现差距。除去客观原因外，说明自身的内在动机是主要的，但是要通过对工作的投入量来提高工作绩效。 三、内在动机、工作投入与工作绩效的分析量表 （一）内在动机量表。内在动机量表的内容有：1.我喜欢解决遇到的问题；2.我乐于去解决问题；3.希望工作中能为我提供增长知识和技能的机会；4.我会集中精力做好工作；5.我渴望了解自己能否把工作做好；6.好奇心是我做事的动力。依据这6项采用主成分分析法，显示检验值为756.531，显著性水平为0.000，测度值为0.721，适合做因子分析，因子解释累计为63.627%。 （二）工作投入量表。工作投入量表的内容有：1.当我专心工作时，我感觉到快乐；2.我觉得我所从事的工作非常有意义；3.我所做的工作能够激励我；4.我对自己的工作非常热衷，充满热情；5.工作时，我感到精力充沛；6.即使工作进展不顺利，我也能坚持不懈。依据这6项采用主成分分析法，显示检验2011.146，显著性水平为0.000，测度值为0.801，适合做因子分析。因子解释累计62.149%。 （三）工作绩效量表。工作绩效量表内容有：1.利用个人时间提高专业技能；2.按时完成工作任务；3达到工作所要求的质量标准；4.在困难时仍能努力克服困难和坚持工作；5.主动承担额外的任务并进行额外的加班；6.设计和改进方法以提高工作效率。依据这6项采用主成分分析法，显示检验2001.876，显著性水平为0.000，测度值为0.796，适合做因子分析。因子解释累计为63.489%。 四、相关分析 （一）内在动机与工作投入的相关分析。内在动机与工作投入的相关分析。主要有3项：1.工作专注；2.工作奉献；3.工作活力；采用相关系数法来度量变量间的相关关系，结果为0.378、0.271、0.132，都在0.