浅谈大学生村官存在的问题及对策 本科论文.doc

浅谈大学生村官存在的问题及对策 专业名称： 行政管理 姓 名： 卢兰 考点名称： 贵州商专 准考证号：002012100039 联系电话 目 录 内容摘要…………………………………………………………………………………………1 关键词……………………………………………………………………………………………1 前言………………………………………………………………………………………………1 大学生村官的内涵…………………………………………………………………………1 二、大学生做村官有哪些影响…………………………………………………………………1 （一）积极影响…………………………………………………………………………………1 （二）消极影响…………………………………………………………………………………2 三、大学生村官存在的问题……………………………………………………………………2 （一）大学生自身问题…………………………………………………………………………2 （二）农村问题…………………………………………………………………………………2 （三）国家政策问题……………………………………………………………………………3 四、大学生村官采取的对策……………………………………………………………………3 （一）完善村官的选拔和培训机制……………………………………………………………3 （二）农村合理的引导帮助机制………………………………………………………………4 （三）国家对大学生村官进行的监管和未来职业生涯的规划机制…………………………4 结论………………………………………………………………………………………………5 参考文献…………………………………………………………………………………………5 浅谈大学生村官存在的问题及对策 摘要 本文主要论述大学生任职农村村官存在的几个社会现象问题。大学生到农村任职后存在的大学生自身的问题、农村的问题以及国家政策缺乏完善的问题，从而导致大学生没有得到很好的学习锻炼和知识技能的发挥，农村的发展依旧没有得到提高，而国家也没有达到培养出一批能够带动农村经济、文化发展的党政干部后备人才的目标，致使国家物力财力和人力资源的浪费，针对此现状，采取相关的对策，即通过完善村官的选拔和培训的机制、农村合理的引导帮助机制和国家对大学生村官进行科学合理的监管和未来职业生涯的规划机制等。 关键词:大学生村官； 影响； 问题； 对策 前言 曾几何时，大学生在人们心目中是天之骄子，处处需要的人才，可是，随着近几年来，大学生毕业后就业形势的严峻，找工作难的问题越来越突出，而国家为解决三农问题也是迫在眉睫，“大学生”与“村官”这两个词的联系也就越来越密切，党和国家不得不高度重视这两个问题，时刻放在国家政策的首位，于是，大学生做村官的想法和计划也就此产生。 大学生村官，最早发轫于1995年江苏省丰县县委实施的“雏鹰工程”。2005年，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》后，全国开始推行大学生村官计划。2008年，中组部、教育部等部门联合下发了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见》，决定从2008年开始，连续5年一共选聘10万名大学生到农村任职。大学生村官制度，是党中央着眼于推进社会主义新农村建设而采取的一项重大战略制度，具有十分重要的实践意义。 一、大学生村官的内涵 大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。工作多为社区（村）事务。 二、大学生做村官有哪些影响 本着马克思主义哲学理论的辩证观点出发，认为大学生做村官既有积极的影响，也有消极的影响。 （一）积极影响 （1）能让大学生将学校里学到的知识和技能在广阔的农村学以致用，锻炼吃苦耐劳的精神，学到大学没有学到的知识和技能，积累相关的工作经验，为将来走上自己的岗位奠定基础。 （2）将大学生这种新鲜而丰富的血液补充到缺乏知识、理论、技术、人才的农村去不仅能够提高农村的科技生产力，还能宣扬和贯彻落实国家政府的方针政策和法律法规，从而打破城乡二元体制，缩小城乡差距，促使农村经济、文化又好又快的发展。 （3）充分缓解大学生的就业压力，也为国家培养出一批精良的党政后备人才。 （二）消极影响 （1）相当一部分大学生不能理论联系实际，操作能力不强，不能达到国家相关规定去很好的胜任村官工作和政府交给他们的任务，自己什么也没有学到， 浪费时间，原地踏步。 （2）由于大学生村官没有充分地发挥他们的知识和才能以及相关困阻他们发挥才干的因素致使农村的发展依然缓慢或停滞不前。 （3）国家耗费大量的人力物力