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浅谈微博对大学生的影响 摘要：微博是基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台。随着微博在大学生中的广泛流行，微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响，给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。积极探索基于微博的大学生思想政治教育新途径，要树立主动探索微博教育功能的理念，构建利用微博进行思想政治教育的平台，扮演好引导微博舆论导向的角色，把握微博发生作用的新动向。140字之内，用户可以用简洁话语来表述自己的心情和感想。微博开通的多种API可以让用户通过多种途径发布消息，用户随身携带的手机都可以随时发布信息。在微博的世界里，人人平等。只要你注册某一微博网站，你就可以和明星、商家、企业一样，随时登陆微博，说你想说的，分享你所想分享的。微博作为新型传播载体，注册用户可以通过它来向大众展示自己想表达的信息。大学生可以随意、大胆、直接地表露自己的情感，把一个真实的自己展示在大众面前，每日记录自己的点滴感受，微博将成为每个人的心灵成长史。 关键词: 微博；影响；思想政治教育；大学生； 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。 现在， “微博文化”已然成为大学校园中一种新的文化现象。但是，由于大学生每个人具体情况不同，其对微博的接触行为，理解领会以及运用能力也存在着较大差异，所以，微博是一把双刃剑，我们现在急需探索有效合理的措施和对策把负面影响降到最低，把正面的影响发挥到最好，从而达到辅助学风建设、促进大学生的身心健康和全面发展的目的。 微博对大学生的影响： （一、）微博对大学生的积极影响 1．满足简单易得的需要相对于强调版面布置的博客来说，微博的内容只是由简单的只言片语组成，从这个角度来说，对用户的技术要求门槛很低，而且在语言的编排组织上，没有博客要求得那么高；一个或几个短句（140个字符以内）将心中最想说的话写下即可，人的情感即可抒发，这符合当前网民快节奏的生活需求。同时，受众在接受信息的过程中，可以根据自己的兴趣选择感兴趣的话题，没有阅读的压力和视觉疲劳，还随时可以发表自己的观点，和网民进行在线交流。基于此，大学生选择使用微博，一方面可以非常方便地宣泄情绪、娱乐身心，另一方面又可以很好地满足其自我表达、张扬个性的需要，简单而易行。2．满足大学生专业学习和人际交往互动的需要微博上面有很多标签，只要你点击自己感兴趣的主题，就可以和网友进行实时互动交流。所以，大学生合理地利用微博，不仅可以学习专业知识、培养专业兴趣、提高专业水平、扩展知识面。同时可以联合志趣相近的网友，建立博客群，进行交流讨论。更重要的还是一种“过渡性社会学习”，博客空间可以历览世间百态，尝尽人情冷暖，使大学生尽快了解和适应社会，尽快成熟起来。 微博对大学生群体的积极影响如下： 1.微博有利于教育双方的和谐对话； 2.微博有利于增强思想政治教育的时效性； 3.微博有利于维系教育双方的情感纽带； 4.微博有利于营造寓教于乐的教育氛围。 （二、）微博对大学生的消极影响微博的广泛使用以及微博零“把关”特性，微博的使用相对传统报纸、书刊、杂志等更加随意。因而他们在世界观、人生观、价值观容易受网上不良信息的影响。再者，作为微博中最受关注的元素，名人微博的影响着大学生对于虚幻中明星光芒的向往，则在很大程度上瓦解了他们脚踏实地、努力奋斗的优良品质和平常的心态。微博的开放性，容易把大学生引入歧途，产生不良的世界观、人生观、价值观。1．造成大学生随意性的生活态度由于在微博环境下， “把关人”明显被去中心化。因此，在某种程度上，形成和增加了学生过于主观的随意性态度。这和大学生严谨求学作风的要求相悖，而这种博客的零门槛以及写作随意性极有可能造成大学生随意性的生活态度。2．造成大学生人际关系的冷漠现代的大学生多为独生子女，在成长的过程中缺乏完整的沟通方式，使得他们非常关注自我，往往崇尚独立、自主和个性。不可否认，微博作为网络媒介的虚拟空间扩大了学生交往的天地，丰富了大学生的信息传播渠道，但另一方面，也对现实中的人际交往心理造成消极影响。利用虚拟的人机交往替代实体的人际交往，虽然使遥远的陌生人因为空间概念的改变而变得熟悉，却令身边的人因不屑或无暇顾及而变得陌生，从而造成了青年人对于近距离沟通的疏忽，忽视了身边的亲