第二章第二节森林的开发——以亚马孙热带雨林为例.ppt

第二章第二节 ●课标解读 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能，理解雨林的脆弱性。 2．了解雨林开发的背景和原因，讨论雨林开发与保护的措施和问题。 3．认识森林保护的重要性，逐步建立正确的环境观。 ●新课导入建议 自20世纪80年代以来，已经有68万平方千米的雨林被砍伐殆尽，这相当于法国的国土面积。你知道亚马孙雨林被毁对全球环境带来哪些影响吗？导入新课：森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例。 ●教学流程设计 1.资源属性：森林既是重要的自然资源，又是不可替代的______________。 2．生态作用 1．面对森林资源的急剧减少，最为忧虑和担心的是沿海低地国家。这是为什么？ 【提示】　森林面积减少→大气中二氧化碳含量增加→全球气候变暖→两极冰川融化→海平面上升→淹没沿海低地。 1.分布地区 2.赤道附近都有热带雨林分布吗？ 【提示】　不。非洲赤道附近的东非高原因地势高而形成热带草原。 1.雨林的生态优势 亚马孙流域全年高温多雨，由于充足的______、丰沛的水分和连续不间断的____________，从而形成了以高大密集的乔木为主的雨林群落。 2．雨林的脆弱性 (1)原因：雨林群落生产力高，___________旺盛。 3.对比热带雨林地区，你认为亚寒带针叶林地区植物生长所需的养分主要储存在哪里？ 【提示】　亚寒带针叶林地区纬度高，气温低，生物循环较弱，有机质分解和养分循环较慢，植物生长所需要的养分主要储存在土壤中。 1.雨林破坏 (1)根本原因：当地发展中国家的___________和贫困，以及由此产生的___________。 2．雨林开发(以亚马孙开发计划为例) (1)修建________横贯公路。 (2)移民亚马孙平原。 (3)借助_____、鼓励__________投资开发。 (4)____________、开辟大型肉牛牧场。 1.热带雨林的两种前途 2．雨林保护的六大措施 (1)鼓励_______的开发方式，如雨林观光、生态旅游等； (2)加强雨林管理和保护，建立______________； (3)加强环境教育，提高公民环保意识； (4)设立____________，使当地从管理和保护中获益； (5)森林_____________与更新造林相结合； (6)加强雨林_______的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会； 此外，整个国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任。 【问题导思】　 1．热带雨林为什么被称为“地球之肺” 【提示】　热带雨林影响着全球的碳氧平衡。 2．热带雨林参与水循环吗？ 【提示】　参与。雨林主要通过自身的蒸发、蒸腾作用和涵养水源作用参与水循环。 　热带雨林的全球环境效应可以用三个词来概括：“地球之肺”、“地球储水库”、“世界生物基因宝库”。这是因为热带雨林在维护全球碳氧平衡，促进全球水循环和水平衡、维护生物多样性等方面有重要作用。如下图所示： 读我国部分防护林分布示意图，完成下列问题。 (1)国家大力推行退耕还林政策的直接目的是(　　) ①增加木材产量　②提高生态质量　③提高农民收入 ④调整农业结构 A．①②　　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②④ (2)关于图中各防护林主要作用的叙述，正确的是(　　) A．①涵养水源、保持水土、保护农田 B．②防风固沙、保持水土、保护农田 C．③抵御海风、海浪和暴雨的袭击 D．③进行平原绿化、美化城市环境 【思路点拨】　首先要理解退耕还林政策的实质和含义，结合各防护林的分布位置判断其功能。 【解析】　第(1)题，退耕还林减少了耕地面积比例，增加了林地比例，既调整了农业结构，又提高了相应地区的生态质量。第(2)题，①处为三北防护林的一部分，其主要作用为防风固沙、保护农田；②为长江中上游防护林，其主要作用为涵养水源、保持水土；③为沿海防护林，有抵御海风、海浪和台风袭击的作用。 【答案】　(1)D　(2)C 【问题导思】　 1．热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势有哪些？ 【提示】　光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。 2．为什么说雨林中的土壤很贫瘠？ 【提示】　由于有物质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，且雨林的淋溶作用很强，故土壤贫瘠。 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，生产力最高的生物群落，但由于其独特的气候、土壤、水分、植被等条件的影响，使这一生态系统又比较脆弱，一旦破坏，地表植被很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。其脆弱性的形成如下所示： 读“雨林破坏对环境影响示意图”，回答下列问题。 (1)A、B、C、D四处中，受暴雨冲刷最严重的是__________处。 (2)A、C两处地表水下渗量大的是___