第十八课《范进中举》.ppt

2.结合原著内容，回答下列问题。（情节概述） （1）【甲】祥子为什么要在“烈日”和“暴风雨”中拉车？ 虎妞怀孕了，祥子要拉车挣钱养家，还要为将来的孩子打算。 （2）【乙】“我”为什么又回到了外祖父家？ 母亲死了，“我”又回到了外祖父家。 3. 两选段表现人物命运，都选择了矛盾冲突最剧烈的时点和事件。请结合两选段，简单分析这样写的好处。（艺术特色） 【甲】将祥子放在烈日和暴风雨下拉车求生活，反衬出祥子的吃苦耐劳、坚韧顽强的性格特点；同时通过“坐车人”反映出当时世态炎凉，人与人之间的冷酷无情。这两点，都揭示出当时社会的黑暗。【乙】段中一起生活了50年的老夫妻分家，外祖父为了钱不择手段， “我”为了生活去捡破烂，通过这些事件反映出当时社会的无情。 因此在剧烈的冲突中，能更清晰地展现人物命运，从而深刻地揭示当时的社会问题，表现作品主题。 4. 祥子和“我”，坐车人和外祖父，都代表了各自的一类，他们身上有许多共性的特点。请选择你能把握的一组，说说对他们的评价。（人物形象、体验看法） 示例一： 祥子与“我”，都是自尊、有反抗精神、愿吃苦耐劳靠自己的力量生存下去的人。例如祥子前期辛苦劳作，省吃俭用，用自己的身心顽强地与生命抗争；而“我”一次次反抗命运，即使靠捡破烂，也要养活自己的外祖母。这些都说明，他们是社会的希望，只要稍微给点阳光，这类人就都会成为茁壮的大树，稳定为社会输送绿色的正能量。 示例二： 坐车人与外祖父，都凶恶、薄情寡义、只顾自己眼里没有别人。例如坐车的眼见车夫在水里挣命，竟像死在了车里；外祖父为了一点物质利益，他竟然和妻子分开过。这种人，是这个社会的毒瘤，传播的是负面的细菌，他们往往抹杀他人对这个社会的热情和信任，同时，他们自己最后也会步入被抛弃的境地，孤独地走入死亡。 * 18 杨修之死 基础 名著阅读 一、字词积累 1. 原来杨修为人shì cái fàng kuàng（ ），数犯曹操之忌。 2. 操因疑修zèn hài ( )曹丕，愈恶之。 3. 操每以军国之事问植，植duì dá rú liú( )。 4.今乃借huò luàn ( )军心之罪杀之。 恃才放旷 谮害 基 础 对答如流 惑乱 二、词语运用 下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 忽一彪军撞至面前，大叫：“魏延在此！”拈弓搭箭，射中曹操，操翻身落马。 B.韩国游轮“岁月”号故障后，船长不但没有及时组织乘客撤离，反而擅离职守，径直逃生，遭到世人指责。 C ( 叹为观止：谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至，这里应该换成“骇人听闻”。) C C.最近发生在阿富汗首都周围的一系列自杀式爆炸袭击事件造成了重大的平民伤亡，现场往往尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。 D. 金庸小说能够在文学史上取得相当的地位，最根本的原因是他的武侠小说对传统文化进行了苦心孤诣的梳理。 三、病句修改 下面是方明发给亚玲妈妈的短信，画线部分有语病的一处是( ) 王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。（A）虽然没有与您见过面，但您的名字我早已熟悉。我现在有一件事情要麻烦您：（B）最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。（C）我很想读一 B B (“为了”前面加“学校”。) 读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；（D）如果没有，麻烦您及时告诉我。多谢您的帮助。 四、仿写句子 仿照下面示例，以“真诚”和“虚伪”为话题另写一段话。要求：内容贴切，修辞手法和句式与示例基本相同。 真诚是一潭纯净的湖水，虚伪是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击，但泥块永远改变不了湖水的纯净。 示例： 真诚是一簇芬芳的鲜花，虚伪是一丛小小的荆棘。尽管鲜花有时会遭到荆棘的侵占，但荆棘永远改变不了鲜花的芬芳。 名著阅 读 (一) 祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：“