绪言第一课时.ppt

门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ——使化学学习和研究有规律可循 现代：高科技——纳米技术 * * 魔棒点灯： 在蒸发皿上，放些研细的高锰酸钾晶体，向晶体上滴几滴浓硫酸，轻轻地用玻璃棒将其混合均匀，取一根长玻璃棒或金属棒，蘸上述混合物，用蘸药的一端去接触灯芯，灯芯便会着火。 烧不坏的手帕 将95%的酒精和水以2∶1体积比混匀后，用一手帕在该混合液中浸透，用镊子钳住一角挑起点燃，边烧边摇动，燃烧片刻后，熄灭火焰，会发现手帕仍完好无损没有烧坏。 白纸显字 学习目标： 1、能说出化学是怎样的一门学科 2、能举例说明学习化学的价值 结合教材P1--P2的前三个自然段和P4的第一自然段回答下列问题： 1、你能列举自然界你所熟悉的一些物质的名称吗？ 2、你觉得化学和物理都属于自然学科，它们研究的范畴一样吗？ 3、化学是怎样的一门学科，能举例说明吗？ 4、请你结合教材和生活实际，从衣食住行四个方面列举实例说明化学对现代生活的贡献。 衣：新型合成纤维制成的衣料，柔软舒适且价格便宜耐用。 食：化肥的使用，使粮食的产量成倍增长；各种食品添加剂，使食品色香味俱全。 住：新型合成材料的应用，使生活更加舒适。 行：新能源使交通工具发生革命性变化，空前地方便了人们的出行。 巩固练习： 1、当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等，化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。 （1） 健康问题_____________________ （2） 环境问题____________________ （3） 能源问题_____________________ （4） 粮食问题_____________________ 2、下列各项内容中，属于化学研究的内容是（ ） A．培育新品种，提高农作物产量 B．利用指南针确定航海方向 C．利用石油生产人造纤维 D．设计新程序，开发电脑新功能 3、化学是一门自然科学,它研究物质的( ) ①性质 ②变化及规律 ③结构 ④组成 A ①③ 　B ②③　C　①②③④ D ④③① 4、下列事例与化学研究有关的是（　） ①发明新的药物； ②环境变的更好； ③研制新的半导体； ④纺织印染出更美的布料。 A ②④ B ①③ C ①②④ D ①②③④ 5、下列说法中错误的是（ ） A 在研制MERS疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用 B 人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质 C 利用化学可以研究和开发新能源 D 化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 元素符号和名称： H He Li Be B 氢 氦 锂 铍 硼 课前诊断： 1、化学是 的学科。 2、下列物质的制作过程与化学研究密切相关的是（ ） ① 酿酒 ② 制火药 ③ 冶炼金属 ④生产新药品 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 3、如图，一只小猫稳坐在一块透明的塑料板上，下面燃烧着温度很高的煤气灯，小猫却很安祥，原因是用高分子化合物制成的塑料具有（　　） A．耐高温并隔热的功能 B．隔绝氧气的功能 C．导电透明的功能 D．传热功能 学习目标： 1、结合化学与人类进步与社会发展的密切关系，能说出化学发展的历程 2、能说出学我国在化学发展史上的接触贡献和化学史上一些杰出的化学家。 3、能列举说明化学是一把双刃剑。 结合教材P2的第四自然段--P3的相关内容回答下列问题： 1、化学的发展大致划分为几个阶段？各是什么？ 2、火能干什么？ 3、其中我国在化学发展史上做出了哪些重要的贡献？ 4、你知道的化学家有哪些？他们各有什么贡献？ “蔡侯纸”的发明者